Villámgyorsan elkaszálták a kormánypárti politikusok az Európai Bizottság javaslatát

A Demokratikus Koalíció szerint az Országgyűlés igazságügyi bizottsága leszavazta az Európai Bizottság uniós támogatásokhoz szükséges javaslatát.

  • Eduline

Leszavazták a kormánypárti politikusok az Európai Bizottság javaslatát - jutatta el a Népszavához a Demokratikus Koalíció.

Vasárnap már az Eduline is megírta, hogy az Európai Bizottság számára nem bizonyult elégnek a kormány korábbi javaslata, amely alapján a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok kuratóriumi tagságát maximumát 6+6 évben korlátoznák, államtitkári pozíciótól fölfelé pedig összeférhetetlennek minősítenék ahhoz, hogy az Erasmus+ és Horizont Európa programokból decemberben kizárt modellváltó egyetemek újra szerződhessenek az Európai Unióval.

A javaslat szerint amellett, hogy a bizottság az összes köztisztviselő lemondását kéri, 4+4 évben maximalizálná a kuratóriumi tagság időtartamát, és két évig ellehetetlenítené azt is, hogy a posztjaikról lemondó miniszterek kuratóriumi tagok lehessenek. Szerintük ez az időszak arra szolgálna, hogy a tisztviselők elkerülhessék azokat az összeférhetetlenségi helyezeteket, amelyek korábbi pozíciókból adódhatnak, és biztosítaná, hogy a vagyonkezelő alapítványokban olyan tagok ülhessenek, akiket megfelelő, egyértelmű kritériumok alapján jelölnek ki a pozícióra.

A DK szerint az Orbán-kormány ,,olyan gyorsan árulta el az egyetemistákat, hogy az csak stopperrel mérhető”, amikor az Országgyűlés igazságügyi bizottságának többsége leszavazta az Európai Bizottság kérelmét, ezzel pedig nemet mondott arra, hogy az alapítványi egyetemek visszakaphassák a Horizont Európa és Erasmus+ csereprogramokra járó uniós támogatásokat.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.