Nagyot javított a Debreceni Egyetem az egyik nemzetközi rangsorban, ezen a területen a 89. helyen végzett

A 89. helyet szerezte meg a Debreceni Egyetem a Round University Ranking természettudományi képzésekről készített tematikus rangsorában.

  • Eduline

Az intézmény közleményében az áll, hogy a Debreceni Egyetem az előző, 2021-es rangsorhoz képest több mint ötven helyet javított, így idén a 89. helyen áll a több mint ezer felsőoktatási intézmény teljesítményét összehasonlító rangsorban.

A Round University Ranking készítői valamennyi egyetemet 20 mutató és az egyetemi tevékenység négy kulcsterülete alapján – oktatás (40%), kutatás (40%), nemzetközi mutatók (10%) és pénzügyi fenntarthatóság (10%) – értékelik.

A természettudományos rangsor élén három egyesült államokbeli intézmény végzett: a California Institute of Technology (Caltech), a Princeton és a Stanford. Az első 20 helyen 11 amerikai, 3 svájci, 2 svéd, 2 kínai, 1 olasz és egy dél-koreai egyetem szerepel, míg az első százban – ezt nevezik a rangsor készítői „gyémántligának – 34 amerikai, 7 kínai, 7 német, 6 japán, 5 svájci, 4 orosz, 3 svéd és más országok egyetemei mellett egyedüli magyar intézményként a Debreceni Egyetem is ott van.

A DE ezzel megelőzte például a prágai Károly Egyetemet (112), a krakkói Jagelló Egyetemet (286), a Varsói Egyetemet (legjobb lengyelként 196), a moszkvai Lomonoszov Egyetemet (127). A RUR valamennyi szakterületi rangsorában eredményesen szerepelt az intézmény: Medical (226), Humanities (305), Social (385), Life Sciences (405), Technical(624). Az egyetem a teljes listán is az első 500-ban szerepel, jelenleg a 450. helyen.

 

Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.