Orbán Viktor az Erasmus-ügyről: ha nem tudnak megállapodni, a költségvetésből fizetik ki az ösztöndíjakat

Az Erasmus-ösztöndíjakról is beszélt Orbán Viktor szokásos péntek reggeli rádióinterjújában.

  • Szabó Fruzsina

„Ösztöndíjprogram lesz, majd a brüsszeliekkel erről megegyezünk. Vagy ha nem, akkor a magyar költségvetés ki fogja ezt fizetni” – mondta a miniszterelnök a Kossuth Rádióban. A csütörtöki kormányinfón Gulyás Gergely Miniszterelnökséget vezető miniszter jelentette be, hogy kifizetik az Erasmus-ösztöndíjak költségét, ha nem sikerül megállapodni az Európai Bizottsággal.

A Népszava hétfőn írt arról, hogy az Európai Bizottság döntése alapján kizárják az Erasmus+ programból azt a huszonegy magyar egyetemet, amely az elmúlt években alapítványi fenntartásba került. A bizottság szerint működési modelljük nem biztosította a közösségi források átlátható kezelését, hiszen sem a közbeszerzési, sem az összeférhetetlenségi szabályok nem vonatkoztak rájuk.

Orbán Viktor „szamárságnak” nevezte az Európai Bizottság kifogásait (azt, hogy a modellváltó egyetemek alapítványi kuratóriumai tagjai között aktív politikusok, többek között miniszterek is vannak, ez pedig összeférhetetlenségi problémát jelent), szerinte Nyugat-Európában általános gyakorlat, hogy politikusok ülnek egyetemek kuratóriumaiban.

Közben egyébként több érintett egyetem bejelentette, hogy biztosítják a hallgatók kiutazását, ezt jelentette be a szegedi egyetem és a Corvinus is, a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem pedig saját külföldi ösztöndíjprogramot indítana.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.