Megint a Pécsi Tudományegyetem lett a "legzöldebb" magyar egyetem

Sőt, UI GreenMetric World University Rankings nemzetközi listában is szép eredményt ért el a rangsorolt 1050 intézmény között.

  • Eduline

A 21. helyen végzett a Pécsi Tudományegyetem (PTE) a világ "zöld egyetemeinek" listáján, ezzel a magyar mezőnyben harmadszor végzett az élen. Persze a listán a több magyar intézmény is helyet kapott:

  • a Szegedi Tudományegyetem a 73.,
  • a Soproni Egyetem 206.,
  • az Eötvös Loránd Tudományegyetem 229.,
  • a Debreceni Egyetem 266.,
  • a Semmelweis Egyetem 398.,
  • a Pannon Egyetem 519.,
  • a Budapesti Gazdasági Egyetem 541. lett.

Ezen kívül díjat kapott a Budapersti Corvinus Egyetem is, csaknem 300 helyet javított a tavalyi helyezésén idén 577. helyen állnak.

Hogyan lesz egy egyetem zöld?

A UI GreenMetric zöld kérdőíve hat témakört vizsgál: elhelyezkedés és infrastruktúra, energia és klímaváltozás, hulladék-, vízgazdálkodás, közlekedés, oktatás. Ezek közül a legnagyobb (21%) súlyú az energia és klímaváltozással, a legkisebb (10%) jelentőségű a vízgazdálkodással kapcsolatos kérdéskör.

A lista szerint 2022-ben a világ "legzöldebb" egyeteme - megőrizve ezzel tavalyi elsőségét - a holland Wageningen University & Research, amelyet a brit Nottingham Trent University, illetve a szintén brit University of Nottingham követ.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter