150 egyetemet, 70 ezer munkavállalót, 2 és félmillió hallgatót érinthet a brit felsőoktatási dolgozók november 24-én kezdődő sztrájkja.
Haralmas káoszt okozgat a brit felsőoktatási dolgozók november 24-én kezdődő sztrájkja – írja a The Guardian.
Korábban már az Eduline is beszámolt arról, hogy a brit felsőoktatási dolgozók – köztük a pedagógusok, könyvtárosok és takarítók is - óriási, hetvenezer főt és 150 felsőoktatási intézményt érintő sztrájkra készülnek november 24-én, 25-én és 30-án, megbénítva ezzel a teljes brit felsőoktatást.
A dolgozók elsősorban magasabb béreket követelnek, hiszen a korábban nekik ítélt 3 százalékos emelés nem fedezi az infláció miatt megnövekedett költségeket, de elvárják a nyugdíjrendszer rendezését és a bizonytalan idejű munkaszerződések megszüntetését is.
Bár a sztrájk több millió egyetemistának okoz bosszúságot, Chloe Field, a The National Union of Students hallgatói szakszervezet alelnöke szerint a diákok világosan látják, hogy mi történik a felsőoktatásban. Elmondása szerint a dolgozók munkakörülményei a hallgatók tanulmányait is befolyásolják, így teljes mértékben támogatják az egyetemi munkavállalók kiállását.
The University and College Union (UCU) szakszervezet titkára, Jo Grady szerint amennyiben nem kapnak jobb ajánlatot a munkaadóiktól, 2023-ban még ennél is komolyabb akciókat szerveznek.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
