A probléma többnyire a munkáscsaládokból származókat, a feketéket, és az idősebb hallgatókat érintheti.
Egy egyetemi csoport kutatása szerint több mint 300 ezer brit diák nézhet szembe anyagi problémákkal a megélhetési válság miatt, így aránytalanul sok középosztálybeli, munka vagy család mellett egyetemre járó hallgató kényszerülhet arra, hogy félbehygja a tanulmányait - írja a The Guardian.
Korábban már az Eduline is beszámolt arról, hogy a National Union of Students kutatása szerint a brit egyetemisták 80 százaléka csak hitelekből és különféle támogatásokból tudja fenntartani magát, tízből egy diák pedig kénytelen élelmiszerbankokat használni, mert a számláik befizetése után mindössze 50 fontból kell gazdálkodniuk egész hónapban.
A MillionPlus kutatása szerint azonban a diákok helyezete tovább romolhat, mivel a folyamatosan növekvő infláció miatt nemcsak az élelmiszerárak nőnek, hanem a közlekedés, az energia- és a lakhatás költségei is. Mindez főként azokat a diákokat érintené negatívan, akik egyébként is hátrányosabb anyagi körülmények közül kerülnek a drága, brit felsőoktatásba. "A legnagyobb veszélyben 44 ezer 25 év fölötti, 43 ezer fekete, és 50 ezer munkásosztálybeli diák van, ezen felül pedig 68 ezer "ingázó", akik az egyetemen kívül élnek, a beutazási költségek miatt pedig várhatóan pénzügyi nehézségekkel szembesülnek" - idézi a lap Rachel Hewitt, a MillionPlus vezérigazgatóját.
Az egyetemek próbálnak segíteni
A felmérés azt követően készült, hogy több brit egyetem is arról számolt be, hogy valamilyen módon igyekeznek segíteni a bajba került hallgatóikat. A University of East London "veszélyeztetett" hallgatóinak ösztöndíját igyekeznek növelni, de vannak olyan felsőoktatási intézmények is, ahol élelmiszerekkel, háztartási cikkekkel támogatják azokat a diákokat, akik sem állami, sem egyéb önkormányzati támogatást, vagy adókedvezményt nem kapnak, az anyagi helyzetük alapján viszont ilyen árak mellett nem tudnák tovább finanszírozni a tanulmányaikat.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
