A probléma többnyire a munkáscsaládokból származókat, a feketéket, és az idősebb hallgatókat érintheti.
Egy egyetemi csoport kutatása szerint több mint 300 ezer brit diák nézhet szembe anyagi problémákkal a megélhetési válság miatt, így aránytalanul sok középosztálybeli, munka vagy család mellett egyetemre járó hallgató kényszerülhet arra, hogy félbehygja a tanulmányait - írja a The Guardian.
Korábban már az Eduline is beszámolt arról, hogy a National Union of Students kutatása szerint a brit egyetemisták 80 százaléka csak hitelekből és különféle támogatásokból tudja fenntartani magát, tízből egy diák pedig kénytelen élelmiszerbankokat használni, mert a számláik befizetése után mindössze 50 fontból kell gazdálkodniuk egész hónapban.
A MillionPlus kutatása szerint azonban a diákok helyezete tovább romolhat, mivel a folyamatosan növekvő infláció miatt nemcsak az élelmiszerárak nőnek, hanem a közlekedés, az energia- és a lakhatás költségei is. Mindez főként azokat a diákokat érintené negatívan, akik egyébként is hátrányosabb anyagi körülmények közül kerülnek a drága, brit felsőoktatásba. "A legnagyobb veszélyben 44 ezer 25 év fölötti, 43 ezer fekete, és 50 ezer munkásosztálybeli diák van, ezen felül pedig 68 ezer "ingázó", akik az egyetemen kívül élnek, a beutazási költségek miatt pedig várhatóan pénzügyi nehézségekkel szembesülnek" - idézi a lap Rachel Hewitt, a MillionPlus vezérigazgatóját.
Az egyetemek próbálnak segíteni
A felmérés azt követően készült, hogy több brit egyetem is arról számolt be, hogy valamilyen módon igyekeznek segíteni a bajba került hallgatóikat. A University of East London "veszélyeztetett" hallgatóinak ösztöndíját igyekeznek növelni, de vannak olyan felsőoktatási intézmények is, ahol élelmiszerekkel, háztartási cikkekkel támogatják azokat a diákokat, akik sem állami, sem egyéb önkormányzati támogatást, vagy adókedvezményt nem kapnak, az anyagi helyzetük alapján viszont ilyen árak mellett nem tudnák tovább finanszírozni a tanulmányaikat.
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.
Bár a szakképzési ösztöndíj már szeptemberre is jár, az első utalásra várhatóan októberig kell várni. Ekkor viszont egyszerre két havi összeget kaphatnak a diákok.
A III. PedagógusFesztiválon a szervezők ígérete szerint a 2026/2027-es tanév legfontosabb oktatási kérdései kerülnek napirendre, többek között Naderi Zsuzsanna, Szűcs Dóra és Bódis Kriszta is a meghívottak között vannak.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Péntek délután érkezett a gyors válasz a szakma felháborodására.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
A jelentés arra figyelmeztet, hogy az esetek nagy része rejtve marad, főleg azért, mert a gyerekek nem tudják, kihez fordulhatnak segítségért.
