"Méltánytalan": szolidaritási nyilatkozattal álltak a tanárok mellé a BME egyik karának dolgozói

Szolidaritási nyilatkozatot írtak a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Építészmérnöki Kar oktatói, kutatói, doktoranduszai és dolgozói. Méltánytalannak tartják a pedagógusok sztrájkjogának csorbítását és a tiltakozók megfélemlítését.

  • Eduline

"Egyetértünk a közoktatás megújításának, a terhek ésszerűsítésének igényével, melyek nemcsak a közoktatás, hanem közvetett módon a felsőoktatás minőségének emelésével is járnak. Támogatjuk kollégáinkat, hogy mind a közoktatásban, mind a felsőoktatásban legyen meg a stabil, kiszámítható és támogató intézményi feltételrendszer és működési rend" - írják az Eduline-nak is eljuttatott szolidaritási nyilatkozatban.

Hozzáteszik: méltánytalannak tartják a sztrájkjog csorbítását, a pedagógusok elbocsátását, megfélemlítését. "Elfogadhatatlannak tartjuk nemcsak a közoktatásban, hanem az állami finanszírozású felsőoktatásban is az alacsony béreket" - zárul a közlemény.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.