Hatalmas sztrájkot szerveznek a brit egyetemek dolgozói, több mint hetvenezren szüntetnék be a munkát

Több tízezres sztrájkra készülnek az egyetemi dolgozók az Egyesült Királyságban, de várhatóan csatlakoznak hozzájuk a tanári szakszervezetek, a bölcsődei dolgozók és a postások is.

  • Székács Linda

Hetvenezer egyetemi tanár, könyvtáros és kutató kezdhet sztrájkba november végén az Egyesült Királyságban, ha nem teljesítik a munkakörülményekkel és a bérükkel kapcsolatos követeléseiket – írja a The Guardian.

A november 24-re, 25-re és 30-ra tervezett sztrájk összesen 150 felsőoktatási intézményt és 2,5 millió hallgatót érintene az országban.

„Ha az egyetemi vezetők nem veszik komolyan az üzenetünket, ez a sztrájk csak a kezdet lesz” – mondta Jo Grady, a University and College Union főtitkára arra utalva, hogy a sztrájkot a jövő évben is folytatnák, amellett, hogy készek akár az egész felsőoktatási rendszert bojkottálni.

A követeléseik között szerepel a bérek emelése, a szerződések és a nyugdíjak rendezése. Nem csak az egyetemi dolgozók, de október közepén az Egyesült Királyság két legnagyobb tanári szakszervezete, a National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers és a National Education Union is sztrájkkal fenyegetett, miután a 12 százalékos béremelési követeléseik helyett a brit kormány csak 5 százalékot ajánlott. De sztrájkolnak az egészségügyi és bölcsődei dolgozók, a postások, és várhatóan a vasutasok is, akik így november végén valószínűleg csatlakoznak majd a felsőoktatási dolgozók akcióihoz.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.