Bruttó 300 ezer forint alatt is lehet az átlagjövedelem: ezekkel az alapszakos diplomákkal keresnek a legkevesebbet
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
Nem lesz több központi átlagokhoz igazított átsorolás a tavaszi félév végén. A felvételi pluszpontok és a nyelvvizsgamentes diplomakiadás mellett, újabb területen kapnak nagyobb döntési szabadságot az egyetemek.
Megszűnik a központi - minden egyetemen érvényes - tanulmányiátlag-elvárás az átsorolásoknál. Innentől kezdve, az egyetemek fentartóinak - az állami intézményeknél pedig az érintett minisztériumnak - kell meghatároznia, milyen tanulmányi teljesítményhez kötik az ösztöndíjas helyek megtartását - jelent meg a legfrissebb Magyar Közlönyben. Így a felvételi és a diplomakiadás mellett újabb területen dönthetnek az egyetemek, illetve a fenntartóik: augusztus 31-ig van lehetőségük meghatározni, hogy egyes tudományterületeken milyen tanulmányi átlagokhoz kötik az ösztöndíjas helyek megtartását.
A Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) szerint azért volt fontos foglalkozni a kérdéssel, mert az elmúlt két évben a pandémia miatt nem került sor tanulmányi okokból átsorolásra, így az azóta is emelkedő átlagok hatását sem lehetett 3 éven keresztül vizsgálni. Ezen túl az online oktatás és vizsgáztatás miatt megváltoztak az osztályozási trendek, és az érdekképviselet szerint félő volt, hogy jelentősen megugrik azon hallgatók száma, akik elveszítik ösztöndíjas helyüket. Budai Marcell, a HÖOK sajtófőnöke hozzátette, az idei évben a fenntartók nem határozhatnak meg a korábbi központi átlagnál magasabb átlagokat az egyes tudományterületeken.
A korábbi szabályok szerint, ha a magyar állami ösztöndíjas hallgatók nem feleltek meg bizonyos feltételeknek:
az utolsó két (aktív) félévben nem érték el átlagában legalább a 18 kreditet; nem érték el az egyetem szervezeti és működési szabályzatában megállapított tanulmányi átlagot; visszavonták az ösztöndíjas nyilatkozatukat vagy kimerítették a rendelkezésre álló támogatási időkeretüket,
az egyetemek tanév végén köteles voltak önköltséges képzésre átsorolni őket. Ez egyetemtől, szaktól és mindentől függetlenül, központilag érvényes szabály volt. A változtatás értelmében azonban mostantól az egyetemek saját hatáskörben dönthetnek majd arról, milyen feltételekhez kötik az állami ösztöndíjas helyek megtartását - ez intézményenként eltérő is lehet.
| Már két éve nem volt átsorolás |
Az utóbbi években sok szabályváltoztatás volt már az átsorolások körül. Az első koronavírus-veszélyhelyzet alatt, azaz 2020. március-áprilisában egy kormányrendelettel hirtelen felfüggesztették az átsorolásokat. A 2020/2021-es tanévre nézve nem volt állami ösztöndíjas helyről önköltségesre sorolás, vagyis, azok sem bukták az ingyenes helyüket, akik az állami ösztöndíjas hely megtartásához szükséges kreditszámot és tanulmányi átlagot nem érték el. Bonyolított a helyzeten, hogy a kormányhatározat a önköltséges képzésről való visszasorolás lehetőségét nem zárta ki, vagyis fordított esetben működött az átsorolás. Egy évvel később, 2021-ben - bár újabb kormányrendelet nem született -, az intézmények saját hatáskörben szintén dönthettek úgy, hogy nem tartják meg az átsorolásokat. Így például a Semmelweis Egyetemen a járványügyi védekezésben résztvevő hallgatókat nem sorolták át az államilag finanszírozott képzésről önköltséges formára, viszont azok az önköltséges hallgatók, akik elérik a megfelelő tanulmányi átlagot, állami képzésre kerülhetnek. |
Volt, nincs központi átlaghatár
A minimumátlagot évek óta nem az intézmények, hanem egy kormányrendelet határozta meg, képzési területenként: a bölcsészeknek, a művészeti, sport- vagy tanári szakosoknak jobb jegyeket kell szerezniük, mint például a gazdasági, természettudományi vagy éppen orvosi képzésen tanulóknak. Ez az átlag intézményenként eltérő lehetett, de a központi átlag alá nem csökkenthették az elvárásokat az egyetemek. Az eddig érvényben lévő szabályok szerint a hallgatóknak a képzési területeken megállapított átlagot kellett két félév alatt elérniük, hogy ne veszítsék el az ösztöndíjas helyüket:

Mivel az átlag központilag az összes egyetemre vonatkozott, akadtak olyan területek, ahol komoly gondot jelentett az átlagok elérése. Arról nem is beszélve, hogy ezek az átlagok az elmúlt években folyamatosan emelkedtek, míg 2018-ban a gazdaságtudományi képzésen tanulóknak elég volt a 2,5-ös, addig 2019-ben 2,75-ös átlag kellett, 2020-tól pedig már 3,0 a megkövetelt minimumátlag.
Az új rendszerben azonban az sem lesz kizárt, hogy míg az egyik egyetem 2,5-ös átlagot vár el a gazdasági területen tanulóktól, addig egy másik egyetemen, ugyanezen a területen már 3-mas átlagra lesz szükség ahhoz, hogy a hallgatók ne kerüljenek fizetős képzésre.
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
A Szegedi Törvényszék megsemmisítette a kormányhivatal elutasító határozatát, amely megakadályozta, hogy alapítványi fenntartásban induljon újra a 2024-ben bezárt intézmény. Az iskola a tervek szerint a 2027/2028-as tanévben nyithatja meg ismét a kapuit.
Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.
A szervezet szerint a döntés a polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok folyamatban lévő pereiben is fontos szerepet játszhat.
„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.
Ne kisiskolásokat várjanak a tanítók az első osztályba, hanem az iskola alkalmazkodjon jobban a hat-hét éves gyerekek életkori sajátosságaihoz – többek között ezt javasolja a Nemzeti Pedagógus Kar óvodai szakmai munkacsoportja. Szerintük az általános iskola első két évének, de legalább az első osztálynak a játékos átmenetről kellene szólnia.
Átfogó, életkornak megfelelő szexuális nevelést javasol az Európa Tanács mind a 46 tagállamában. A szervezet szerint a gyerekeknek nemcsak biológiai ismeretekre van szükségük, hanem arra is, hogy felismerjék a bántalmazást, tisztában legyenek a saját határaikkal, és tudják, mikor és hogyan kérhetnek segítséget.
Az elkövető egy 17 éves fiú, aki tettét azzal indokolta, hogy az iskolába járó fiatalok korábban gúnyolták őt, ezért haragudott rájuk.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
Nem mindegy, mikor fejeztétek be a tanulmányaitokat, és az sem, hogy utána továbbtanultok vagy munkába álltok.
A korai szelekció megszüntetését, a tankötelezettség 18 évre történő visszaemelését és 10-12 évfolyamos egységes iskolák létrehozását javasolja a Civil Közoktatási Platform (CKP).