Hét magyar egyetem is felkerült erre a friss felsőoktatási világrangsorra

A RUR World University Rankings az ELTE-t, a Semmelweis Egyetemet és több vidéki felsőoktatási intézményt is a legjobbak közé sorolt. A rangsorban a CEU is magyar színekben szerepel még, több kategóriában is lekörözve a hazai egyetemeket.

  • Bezzeg Hanna

A RUR World University Rankings a világ 829 vezető egyetemét rangsorolta, 20 indikátor alapján 4 fő listát állított össze, maelyek az egyetemek oktatóit, kutatási tevékenységét, nemzetközi sokszínűségét és pénzügyi fenntarthatóságát értékelik – a négy részrangsoron kívül egy ötödik, általános lista is elérhető.

A rangsorra hét magyar egyetem is felkerült: összesítettben a Semmelweis Egyetem szerezte a legjobb eredményt, a lista 259. helyén végzett, míg a 450. helyen a Debreceni, a 474.-en pedig a Szegedi Tudományegyetem végzett. Előbbiek mellett az Eötvös Loránd Tudományegyetem, a Pécsi Tudományegyetem és a Soproni Egyetem is helyet kapott a listán, és (még) magyar színekben szerepel a rangsorban a Central European University (CEU) is, amelyet a 259. helyre soroltak.

Az oktatói kiválóság alapján összeállított listában szintén a Semmelweis Egyetem végzett az élen a magyar egyetemek közül, a 71. helyet megszerezve – de az első 300-ba került a pécsi, a debreceni és a szegedi egyetem is.

Nemzetközi sokszínűség alapján a CEU ért el kimagasló eredményt, a 38. helyre sorolták, a hazai intézmények a 300-700. helyeket szerezték meg. A CEU teljesített a legjobban a kutatási tevékenységet vizsgáló rangsorban is (375. hely), míg a pénzügyi fenntarthatóságot illetően a Debreceni Egyetemet sorolták első helyre a magyar intézmények közül (575. hely).

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.