ELTE-s hallgató diplomafilmje is kijutott Cannes-i Filmfesztiválra
A diplomafilm a La Cinef nevű programban vesz majd részt, ahol 1528 nevezésből válogatták ki végül 16 versenyző diplomafilmet.
Csik Veronika
Szelestey Bianka Hajszálrepedés című alkotása egy szakítás történetét mutatja be Kurta Niké és Váradi Gergely főszereplésével - közölte a Nemzeti Filmintézet.
A La Cinef történetében korábban szerepeltek már korábban Mundruczó Kornél, Kocsis Ágnes, Szimler Bálint, Kárpáti György Mór és Andrasev Nadja alkotásai is, de a Hajszálrepedés az első ELTE-s diplomafilm, ami kijutott.
A főszereplő Kurta Niké és az Áront játszó Váradi Gergely mellett a filmben játszik Kubik Anna és Incze József is, operatőre Füzesi Tamás, látványtervezője Horváth Dominika, hangmérnöke Kissik Petra volt. Szelestey Bianka konzulense Maruszki Balázs, vezető tanárai Pálos György, Bacskai Brigitta és Ferenczi Gábor voltak az ELTE Filmtudomány mesterszakán.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az iskolakezdés közeledtével egyre több család kezdi beszerezni a szeptemberre szükséges tanszereket, ami különösen a nehezebb anyagi helyzetben lévő szülőknek jelenthet komoly terhet.
15 ezernél is több autizmussal diagnosztizált gyerek volt az óvodákban, az általános és középiskolákban a 2025/2026-os tanévben. Ehhez képest a 2022/2023-os tanévben 9 737 fő volt a számuk.