Játszócsoportot szerveznek Ukrajnából menekült gyerekeknek és szüleiknek az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Karán. A játék segít elterelni a gyerekek figyelmét az elmúlt hetek eseményeiről.
A foglalkozásokat – amelyeket az egyetem Kazinczy utcai épületében tartanak meg – az ELTE Gyermekkori Pszichés Zavarok Munkacsoportja szervezi. Azt írják, hogy a játék segít elterelni a gyerekek gondolatait az elmúlt hetek, napok eseményeiről, arról, hogy el kellett hagyniuk az otthonukat, „és lehetőséget biztosít arra, hogy érzelmileg is megnyilvánuljanak, ha ők maguk szeretnék ezt”.
Az ELTE szakemberei nemcsak a gyerekekkel foglalkoznak, hanem a szülőkkel is. „Ha a gyerekek, szülők között vagyunk, felismerhetjük, ha valakinek esetleg pszichés nehézségek miatt segítségre van szüksége” – emelik ki.
A másfél-két órás foglalkozásokon mindig jelen van pszichológus vagy gyermekpszichiáter, mellettük pszichológus hallgatók, de a programhoz egy-egy alkalommal előadóművészek, zene- vagy kutyaterapeuták is csatlakoznak. Mindenféle anyanyelvű és korú gyerekeket várnak, az esemény Facebook-oldalát itt találjátok.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
