Késett az ösztöndíjak utalása az ELTE-n egy informatikai probléma miatt, de legkésőbb hétfőn az összes hallgató megkapja a neki járó összeget.
Frissítés: az ELTE az Eduline-nal azt közölte, sikerült megoldani az informatikai problémát, legkésőbb hétfőn az összes hallgató bankszámlájára megérkezik az ösztöndíj:
A 24.hu azt írja, hogy az ELTE-sek január 6-án tudták meg, hogy a Magyar Államkincstár új informatikai rendszert vezetett be, de „értesítésük szerint a program csak január 10-től alkalmazható”. A levélben ekkor azt írták, hogy az ösztöndíj utalását legkorábban január 10-én tudják elindítani, pár nappal később azonban kiderült: az ELTE-n kívülálló okok miatt egyelőre nem tudnak ösztöndíjat utalni.
Az egyetem hozzátette, hogy „külső partnerekkel együtt nagy erőkkel dolgoznak a hiba elhárításán”. „Természetesen hallgatóink esetében semmilyen jogkövetkezményt nem alkalmazunk arra az esetre, ha a csúszás okán nem tudnák teljesíteni fizetési kötelezettségeiket, és a fennakadás okán felmerült valamennyi problémát kiemelten kezelünk” – tették hozzá.
A lappal a cikk megjelenését követően a Magyar Államkincstár azt közölte, hogy január 10-től „az összes ügyfelük számára teljes körűen biztosítjuk szolgáltatásaikat”, és nem tudnak olyan problémáról, amely a rendszereiket érintené, „ugyanakkor felvettük a kapcsolatot az egyetemmel egy esetleges intézményoldali hiba elhárításának elősegítése céljából.”
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
