Van, ahol elmarad a kézfogás, máshol nem lesznek vendégek a téli diplomaosztókon

Van, ahol több "turnusban" tartják meg a diplomaosztókat, máshol kézfogás nélkül adják át az oklevelet. Utánajártunk, milyen járványügyi szabályokkal készülnek az egyetemek a téli diplomaosztókra.

  • Eduline

Több mint ezer végzős szerez diplomát az egyetemeken és főiskolákon a következő hetekben, a koronavírus-járvány miatt azonban több intézmény nem a megszokott módon szervezi meg a diplomaosztókat.

A Debreceni Egyetem holnapján tette közzé, hogy a diplomaosztón csak védettségi igazolvánnyal rendelkező hallgatók vehetnek részt. Hogy ne legyen nagy tömeg, úgy döntöttek, hogy a nagyobb karok két ünnepséget szerveznek, felezve a hallgatói létszámot. Arról, hogy a védettségi igazolvánnyal rendelkező hozzátartozók részt vehetnek-e a rendezvényeken, maguk az egyetemi karok dönthetnek . A Gazdaságtudományi Karon például minden hallgató két vendéget hívhat, az ünnepséget élőben közvetítik az egyetem YouTube-csatornáján.

A Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem Szent István Campusán is hasonló szabályokkal készülnek a diplomaosztókra. A rendezvényen csak a hallgatók és az egyetem dolgozói vehetnek részt, a hozzátartozók és a többi hallgató streamen keresztül követheti az ünnepséget. A résztvevőknek testhőmérsékletmérésre is készülniük kell, és most a kézfogás is elmarad.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.