Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
A legtöbb egyetem kollégiumába félév közben is lehet jelentkezni - itt vannak a részletek.
Facebook-posztban hívja fel a hallgatók figyelmét az Eötvös Loránd Tudományegyetem arra, hogy tanév közben is van lehetőség kollégiumi férőhelyhez jutni. Ehhez jelentkezni kell a Neptunban a kollégiumi várólistára, feltölteni a szükséges igazolásokat és várni a felvételi értesítőt.
A Debreceni Egyetemen is hasonló várólistarendszer működik, melyre augusztus 25-től folyamatosan, egész tanévben lehet jelentkezni. Nem a Neptunon keresztül: a várólistára feliratkozni az ezen az oldalon kitöltött jelentkezési lap kitöltésével lehet.
A Pannon Egyetemen is elérhető a pótkollégiumi jelentkezés, ezen a linken igényelhetnek férőhelyet a pótfelvételin bekerült hallgatók, illetve azok, akik a nyári felvételin nem kaptak kollégiumi férőhelyet.
A Semmelweis Egyetemen kollégiumi várólista és pótvárólista is működik, utóbbiról akkor kerülhetnek be a hallgatók, ha az eredeti várólistáról már senki sem jelentkezik az adott kollégiumba.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.