Ezért kellene az iskolákban is maszkot viselni: fontos kérés érkezett az MTA-tól

A Magyar Tudományos Akadémia szerint a most jelentkező influenzajárvány tovább súlyosbíthatja a helyzetet, de a maszk segíthet.

  • Csik Veronika

Zárt térben, rendezvényeken, tömegközlekedési eszközökön mindenki viseljen az orrot és szájat egyaránt eltakaró maszkot

- kéri a Magyar Tudományos Akadémia (MTA) közleményében. Szerintük az is fontos, hogy amikor csak lehetséges, tartsatok megfelelő távolságot másoktól, és gyakran fertőtlenítsétek a kezeteket.

Az oltási hajlandóság csökkent, és a szervezett oltási akciókkal sem sikerül érdemi javulást elérni a beoltottak arányában - teszik hozzá. A szakemberek előrejelzései szerint a maszk használatával is több ezer emberi életet lehet megmenteni a negyedik hullám alatt.

Az iskolákban egyébként nem kötelező a maszkviselés, de néhány intézmény úgy döntött, saját hatáskörben elrendeli a kötelező maszkviselést, sőt vannak olyan intézmények is, ahol a középiskolai nyílt napokra csak védettségi igazolvánnyal engedik be a diákokat és a szüleiket.

Hasonló a helyzet a magyar egyetemeken is, bár központilag nem határoztak meg szigorú szabályokat, a legtöbb egyetemen most már kötelező a maszk az órákon és az egyetem épületében mindenhol.

Az utóbbi hetekben szigorított a debreceni, a miskolci, a szegedi, a pécsi egyetem, az ELTE és a Pázmány mellett ma már az egri egyetemen, a kecskeméti Neumann János Egyetemen, a Kodolányi János Egyetem budapesti campusán, a Zeneakadémián és a Gál Ferenc Egyetemen is kötelező maszkot viselni. Van, ahol újra mérik az épületekbe belépők testhőmérsékletét, máshol az egyetemi rendezvényekre csak védettségi igazolvánnyal engedik be a résztvevőket.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.