Újabb nemzetközi rangsorra kerültek magyar egyetemek – a Round University Ranking (RUR) 2021-es orvostudományi listáján a Debreceni Egyetem, a Semmelweis Egyetem és a Szegedi Tudományegyetem is szerepel.
Több mint ötven helyet javított tavalyi eredményén, a 228. helyet szerezte meg a Debreceni Egyetem a Round University Ranking (RUR) 2021 Medical Sciences World University Ranking listáján - közölte az egyetem.
Az orvostudományokat oktató intézmények listájára a Semmelweis Egyetem és a Szegedi Tudományegyetem is felkerült - előbbi a 241. lett, utóbbi pedig a 247. helyen végzett.
A műszaki tudományokat listázó tematikus rangsorban az Eötvös Loránd Tudományegyetem vezet (a 398. hellyel), a Szegedi Tudományegyetem az 574., a Debreceni Egyetem az 577. lett. Az élettudományi részrangsorban a Semmelweis Egyetem lett a legjobb magyar, a 292. helyet szerezték meg, a természettudományi képzéseket indító intézmények rangsorában pedig a Debreceni Egyetem kapta a legmagasabb pontszámot, és a 141. helyen végzett.
A Round University Ranking (RUR) 2021 Medical Sciences World University Ranking tematikus lista a világ 505 vezető felsőoktatási intézményének teljesítményét vizsgálta. Valamennyi egyetemet húsz mutató és az egyetemi tevékenység négy kulcsterülete alapján – oktatás, kutatás, nemzetközi mutatók és pénzügyi fenntarthatóság – értékelték, áll a Debreceni Egyetem közleményében.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
