Itt a legfrissebb rangsor: a debreceni, a Semmelweis és a szegedi egyetem is ott van a legjobbak között

Újabb nemzetközi rangsorra kerültek magyar egyetemek – a Round University Ranking (RUR) 2021-es orvostudományi listáján a Debreceni Egyetem, a Semmelweis Egyetem és a Szegedi Tudományegyetem is szerepel.

  • Csik Veronika

Több mint ötven helyet javított tavalyi eredményén, a 228. helyet szerezte meg a Debreceni Egyetem a Round University Ranking (RUR) 2021 Medical Sciences World University Ranking listáján - közölte az egyetem.

Az orvostudományokat oktató intézmények listájára a Semmelweis Egyetem és a Szegedi Tudományegyetem is felkerült - előbbi a 241. lett, utóbbi pedig a 247. helyen végzett.

A műszaki tudományokat listázó tematikus rangsorban az Eötvös Loránd Tudományegyetem vezet (a 398. hellyel), a Szegedi Tudományegyetem az 574., a Debreceni Egyetem az 577. lett. Az élettudományi részrangsorban a Semmelweis Egyetem lett a legjobb magyar, a 292. helyet szerezték meg, a természettudományi képzéseket indító intézmények rangsorában pedig a Debreceni Egyetem kapta a legmagasabb pontszámot, és a 141. helyen végzett.

A Round University Ranking (RUR) 2021 Medical Sciences World University Ranking tematikus lista a világ 505 vezető felsőoktatási intézményének teljesítményét vizsgálta. Valamennyi egyetemet húsz mutató és az egyetemi tevékenység négy kulcsterülete alapján – oktatás, kutatás, nemzetközi mutatók és pénzügyi fenntarthatóság – értékelték, áll a Debreceni Egyetem közleményében.

Hozzászólások

Gáspár mindössze 15 éves, mégis a világ egyik legrangosabb AI-konferenciáján mutathatja be saját kutatását

Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.

Hiába tanul egész évben számítógéppel, papíron kell felvételiznie az SNI-s diákoknak – a pedagógus szerint át kellene alakítani a rendszert

A jelenlegi középiskolai felvételi rendszer nem minden sajátos nevelési igényű diák számára biztosítja ugyanazokat az esélyeket a tudása bizonyítására – erre hívja fel a figyelmet a Népszava oktatási sorozatának legfrissebb része. Borbás Kata pedagógus egy olyan tanuló történetét mutatja be, aki egész évben számítógép és felolvasóprogram segítségével tanul, a központi felvételin azonban papíralapú dolgozatot kell írnia.