Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
A korábbi rektor az egyetem vagyonkezelő alapítványának lesz a kuratóriumi elnöke.
Miután Mocsai Lajos elfogadta a modellváltó Testnevelési Egyetemet 2021. augusztus 1-től fenntartó alapítvány kuratóriumi elnöki felkérését, az egyetemi rektori címéről már júniusban lemondott. Most megvan az utódja: az eddigi általános rektorhelyettes, Sterbenz Tamás lesz a Testnevelési Egyetem (TE) új rektora.
Az egyetem közleménye szerint a szerdai szenátusi ülésen a jelöltek meghallgatása után, csütörtökön egyhangúlag elfogadta a kuratórium Sterbenz Tamás jelölését, így őt terjesztik fel a köztársasági elnöknek az egyetemi rektorként.
A leendő rektor a Testnevelési Egyetemen 2014 óta tölt be vezetői pozíciót, eddig általános rektorhelyettes és a Gazdasági és Társadalomtudományi Intézet igazgató is volt. A matematikatanár, szakedző végzettségű, közgazdaságtudományi doktor, korábban sportolóként válogatott kosárlabdázó volt.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.