Itt a friss világrangsor: öt magyar egyetem került a legjobb ezerbe

Öt magyarországi egyetem került fel az Academic Ranking of World Universities (ARWU) legfrissebb listájára. Az első helyen idén holtversenyben az ELTE és a Szegedi Tudományegyetem áll.

  • Csik Veronika

Az ELTE-t az 601-700., a Szegedi Tudományegyetemet a 601-700., a Semmelweis Egyetemet 701-800. a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemet a 801-900., a Debreceni Egyetemet pedig a 901-1000. kategóriába sorolták az ARWU-rangsor készítői.

Az Academic Ranking of World Universities (ARWU) rangsort 2003-ban kezdett publikálni a sanghaji Jiao Tong Egyetem. A felmérést 2009 óta egy független szervezet, a ShanghaiRanking készíti.

A lista összeállításánál közel háromezer felsőoktatási intézmény tudományos munkáját vizsgálták meg a szakértők, majd közzéteszik a világ legjobb 1000 egyetemének listáját. A rangsor készítői hat indikátor alapján értékelték az intézményeket, többek között figyelembe vették az oktatók, kutatók és az egykori hallgatók szakmai elismertségét (Nobel- és Fields-díjasok száma), a publikációs teljesítményt, a tudományos munkák idézettségét és az egy főre vetített akadémiai teljesítményt.

Kik a világ legjobbjai?

A Harvard 18 éve áll az első helyen, majd szintén változatlan pozícióban a Stanford (2.) és Cambridge (3.) szerepel. A negyedik idén a Massachusetts Institute of Technology azaz az MIT lett, ötödik a Berkeley, hatodik a Princeton, hetedik az Oxford, nyolcdaik a Columbia University, kilencedik a California Institute of Technology és a top10-es lista végén 2021-ben a University of Chicago áll.

Az első európai egyetem a Paris-Saclay University a 13. helyen végzett. Az ETH Zurich pedig idén a 21. lett.

A térség egyetemei közül a University of Vienna 151-200. lett, az osztrák orvosi egyetem és az innsbrucki pedig 201-300. lett. A horvát egyetemek közül három került a listára, ebből a legjobb a University of Zagreb 600-701. hellyel. A lengyel egyetemek közül a Jagelló Egyetem lett a legjobb (401-500.), a csehek pedig a prágai Károly Egyetemmel 201-300. helyen végeztek. A román egyetemek közül kettő került fel a listára, ezek közül a Babeș-Bolyai University lett a jobb, 801-900. hellyel.

A rangsorkészítők azonban nemcsak egyetemeket, hanem szakterületeket is külön vizsgálnak, az idei szakterületi listán is remekül szerepeltek a magyar egyetemek, erről itt írtunk bővebben.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.