Minden infó a tantárgyfelvételhez: segítünk, hogy ne a pánikolás legyen az első emléketek róla

Tantárgyfelvétel - egy szó, amitől a legtöbb gólyának a hideg futkos a hátán. Tudjuk, hogy ezt a témát minden évben hatalmas pánik övezi - ezért most összeszedtük az általános tudnivalókat róla.

  • Csik Veronika

Az első tantárgyfelvétel nem egyszerű, ezt mi is tudjuk. De a legfontosabb, hogy tudjátok, nem vagytok még elkésve. Ilyenkor nem ritka, hogy a különböző egyetemre felvételiző volt osztálytársak egymás idegeleik ki a kérdéssel: "nálatok volt már tantárgyfelvétel?".

Korábbi magyarázó cikkünket itt olvashatjátok el a diákigazolvány-igénylésről.

Először is jó, ha tudjátok, sok egyetemen az elsőt a mentorok vagy a HÖK-ösök intézik nektek, de mindenképpen lesz segítségetek. Arról, hogy pontosan mikor és hogyan kell majd felvennetek az órákat, az egyetem tájékoztat majd benneteket, nektek csak néznetek kell az e-maileket, Neptunt vagy az egyetem Facebook-oldalát.

Neptun, az első lépés

A felvételi után mindenki megkapja majd a kódját és a jelszavát, amivel az egész egyetem alatt hozzáfér majd a híres Neptunhoz. Ha ti már megkaptátok, nézzetek körbe, fussatok át a menüpontokon, hiszen itt tudtok majd tandíjat befizetni, kollégiumba jelentkezni, ösztöndíjat igényelni vagy diákhitelt felvenni. De ne kapkodjátok el a tantárgyfelvételt.

Sok elsőéves úgy indul neki az első Neptunos kalandjának, hogy hallotta felsőbb évesektől, ha nem jelentkezik időben, akkor csak a legrosszabb órák, előadók maradnak. Az egyetemek ezért azt szokták kérni, hogy ne kapkodjátok el a tantárgyfelvételt - nemcsak magatoknak okozhattok keveredést, hanem a szaktársaitoknak is. Sőt az egyetemek általában tartanak közös tantárgyfelvételt, ezt érdemes megvárni. De mit csináljatok, ha egyedül kell felvennetek?

Mit érdemes már most megtenni?

Ahhoz, hogy fel tudjátok venni a tárgyaitokat először is szükségetek lesz a tanegységlistátokra. Ezt minden egyetemen az adott kar, vagy képzés hasznos dokumentumai között találjátok. Fontos, hogy a saját évfolyamotokra vonatkozót töltsétek le, előfordulhat, hogy az évek alatt változott a lista és rátok már nem is az vonatkozik, ami az egy évvel korábban kezdő évfolyamra.

Ha megvan a tanegységlista, mindenképpen nézzétek át, az egyetem egyes tárgyakat melyik félévre javasolja. A legtöbb előadás vagy szeminárium mellett ott lesz, hogy 1-3. félévben javasolt, vagy éppen a 4-6. félévben. A listából azt is kileshetitek, hogy egyes tárgyakra épül-e a későbbiekben más tantárgy. Nagyon sok esetben, ha nem teljesítitek például a statisztika 1-et, nem vehetitek fel később a statisztika 2-t.

Ha ezeket megnéztétek, indulhat a szervezés. Minden tantárgynak van egy kódja - ez azért nagyon fontos, mert, ha más kódon végzitek el, az a diplomátoknál az utolsó félévben lehet gond. A rendszer ugyanis nem képes értelmezni a többi kódot, ha pedig más kódon teljesítitek az adott tárgyat, előfordulhat, hogy a következő féléves tárgyakat már nem engedi felvenni a Neptun, és kreditátviteli kérelmet kell beadnotok a továbbhaladáshoz. Tehát nem a név, a tantárgykód számít! Ha esetleg változott a tanegység a korábbi évekhez képest, és az oktatók a jól megszokott régi listából hirdetnek, rossz kódon, jelezzétek a HÖK-ösöknek.

A tanegységek szempontjából hármat is megkülönböztetünk:

  • kötelező: ebben nincs választási lehetőség, maximum annyi, hogy melyik tanárnál veszitek fel, ha több lehetőség van. Ezeket a tárgyakat általában az alapszakhoz szükséges bevezető vagy alapozókurzusok teszik ki.
  • kötelezően választható: itt általában az adott tanegység előre meg van határozva, de több kurzusból is válogathattok. Például kommunikáció- és médiatudomány szakon műfajismeret 1. tárgy alatt hirdetnek TV, rádió, online magaskultúra, marketing, fotó, politikai kommunikáció kurzust is – nektek csak ki kell választani, mit tanulnátok (illetve mire fértek be).
  • szabadon válaszható: ebből lesz a legkevesebb órátok, de ha az egyetem engedi itt például más karra is áthallgathattok, vagy felvehettek olyan tárgyakat is, amik szorosan nem a ti szakotokhoz kapcsolódnak.

A tantárgyfelvételnél még két fontos dologra is érdemes figyelni a kód, és az oktatók neve mellett: a kapacitás és az időpont.

Miért fontos a kapacitás? Az első félévben a legtöbb szakon vannak olyan bevezető előadások, amikre az egész évfolyam jelentkezik - ha kötelező tárgyatok kapacitásából csúsztok ki, mindenképp jelezzétek ezt is a HÖK-ösöknek, lehet, hogy tudják bővíteni a kurzust. Erre a későbbiekben is érdemes figyelni, nehogy csúszás legyen a vége. A kapacitás azonban a szabadon választható tárgyak esetében sokszor egy végleges korlát, ha nem fértek bele, nem tudjátok felvenni. Igen, igaz, hogy a legjobb előadások és szemináriumok hamar betelnek, de ne izguljatok, ha elsőre nem lesz meg, majd a következő félévben sikerül.

Időpont: ez nem csak amiatt fontos, hogy tudjátok, pénteken nem kell egyetemre menni vagy hétfőn reggel 8-kor már ott kell lennetek. Nagyon figyeljetek az ütközésekre, ha ugyanis ilyen van, akkor nem biztos, hogy két jelenlétis - azaz kötelező részvételes - órán ott tudtok lenni. Ha két kötelező tárgyatok üti egymást, jelezzétek az illetékeseknek, vagy jelentkezzetek át egy másik kurzusra, ha erre van lehetőség. Olyan is van, hogy "csak" összecsúsznak a tárgyak és csupán fél órában kéne egyszerre két helyen lennetek. Ezt is érdemes első körben jelezni a tanulmányiskoknak, ha nincs más alternatíva, akkor beszéljetek a tanárokkal. Ilyenkor egyébként az oktatók is szoktak "engedni", ha ütközés miatt előbb kell elmennetek az óráról, jelezzétek a félév elején.

Mit nem érdemes megtenni?

Az eszeveszett tantárgyfelvétel nem okos dolog. Sőt azt sem ajánljuk, hogy szabad felsőbb éveseknek ajánlott órákra iratkozzatok be. Ezért (is) nagyon fontos, hogy kövessétek a tanegységlistát, mert lehet, hogy egyes előadásoknak nincs feltüntetve konkrét előkövetelménye, az esetek többségében egy elsőéves nem sok mindenhez tud hozzászólni egy negyedik féléves tárgyhoz. Illetve a felsőbb éveseknek is bekeverhettek, lehet, hogy ők éppen miattatok csúsznak ki egy kötelező tárgyukról.

Túlvállani sem érdemes magatokat. Az is nagyon sokszor előfordul, hogy bár követitek a tanegységlista szabályait, felveszitek az összes első félévre ajánlott órát és mindegyikre be is kerültök. Nem véltlenül ajánlanak 30 kreditek egy félévre (nem véletlen, hogy 180 kredites alapképzés esetén ez pont kijön egyenlően). Lehet egyszerre 82 kreditet is teljesíteni – minden évben vannak rekorderek -, de nem biztos, hogy első félévben érdemes. Gondoljatok a szabadidőre, a diákmunkára és főleg a vizsgaidőszakra, amikor ez a sok kredit tömérdek vizsgát is jelent.

Nem érdemes minden pletykát ténynek venni sem. Lehet, hogy elindulnak a pletykák a gólyatáborban, hogy kihez nem érdemes órát felvenni, mert szigorú vagy mert szivatósak a vizsgák. Hallgassátok meg őket, jegyezzétek is meg, de első körben ne ez alapján döntsetek.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Felvételi 2026: mutatjuk, hol emelkedhetnek és hol csökkenhetnek a ponthatárok az orvosi szakokon

Már csak néhány hét van hátra a ponthatárok kihirdetéséig, de a jelentkezési adatok alapján már most sejthető, melyik orvosi egyetemre lesz a legnehezebb bekerülni. Megnéztük, hogyan változott a jelentkezők száma a négy orvosképző intézményben, mit árulnak el az idei érettségikről érkező első visszajelzések, és ezek alapján megbecsültük, hol emelkedhetnek, hol maradhatnak változatlanok, illetve hol csökkenhetnek a 2026-os általános orvosi ponthatárok.

A NOKS-dolgozók bérrendezését és az elmaradt jutalmak kifizetését kéri a kormánytól a PDSZ és a PSZ

A jubileumi jutalmak visszamenőleges kifizetését, valamint a nevelést-oktatást segítő dolgozók (NOKS) bérrendezését sürgeti a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) és a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ), ezért nyílt levelet írtak Magyar Péternek és Lannert Juditnak. A szakszervezetek szerint mindkét intézkedés rövid időn belül megvalósítható lenne, és fontos üzenetet küldene a köznevelésben dolgozóknak az oktatásirányítás szemléletváltásáról.

Szűcs Dóra: „A tanároknak nem újabb elvárásokra, hanem több területre kiterjedő támogatásra van szükségük”

Nem attól digitális egy tanóra, hogy frontális oktatásban digitális tartalmakat vetítünk ki egy digitális táblán – vallja Szűcs Dóra, az Országgyűlés tizenhat év után ismét önálló oktatási bizottságának elnöke. Szerinte a magyar közoktatásban a technológia már jelen van, de sok helyen még hiányzik a szakmai támogatás, a diákokat és tanárokat érintő jóléti támogatás és az infrastruktúra. Az oktatási bizottság elnökével a közoktatás helyzetéről, a digitális kompetenciák szerepéről és a testület előtt álló feladatokról beszélgettünk.

Ezeken a balatoni szabadstrandokon lehet ingyen csobbanni

A balatoni strandbelépők ára idén is emelkedett, de továbbra sem kell mindenhol fizetni a fürdőzésért. A Balaton körül 2026-ban is több mint 40 ingyenesen látogatható szabadstrand várja a nyaralókat, főként a déli parton.

Helyettes államtitkár lett a TASZ korábbi szakmai vezetője

Zeller Judit, a TASZ Esélyegyenlőségi és Önrendelkezési Programjának korábbi vezetője a miniszterelnök döntése alapján a Szociális és Családügyi Minisztérium helyettes államtitkára lett. A jogvédő szervezet szerint kinevezése fontos visszajelzés az emberi jogi szemlélet kormányzati szerepvállalására.