Lejárt a Színművészeti 26 oktatójának felmondási ideje

A tegnapi volt az első tanítási nap nélkülük. Az egyetem Hallgatói Önkormányzata szerint a távozásuk pótolhatatlan hiányt jelent, mégsem kényszerülnek búcsúzkodni.

  • Eduline

"Az elmúlt időszakban tanárainkból és mestereinkből bajtársak és barátok lettek. Távozásuk pótolhatatlan hiányt jelent, mégsem kényszerülünk búcsúzkodni. Elhivatottságuk garanciát jelent, hogy a megkezdett közös munka ma nem zárul le végérvényesen. Ezért hálával és tisztelettel tartozunk" - közölte a Színház- és Filmművészeti Egyetem (SZFE) Hallgatói Önkormányzata (HÖK) a Facebook-oldalán.

Ahogyan arról korábban beszámoltunk, az egyetem 26 oktatója még február 19-én adta be a felmondását, miután meggyőződtek róla, hogy az új vezetőség korábbi szándékaival ellentétben valóban érvényesen zárhatják le a hallgatók az őszi félévüket. Vidnyánszky Attila, az egyetemet irányító alapítvány kuratóriumi elnöke szerint a tanárok a lehető "leggonoszabbul jártak el", mivel úgy csináltak, minha maradnának az SZFE-n, aztán a februári évkezdés első napján mondtak fel.

A felmondó tanárok névsora:

  • Ari Zsófia
  • Bagossy László
  • Báron György
  • Bodor Johanna
  • Csató Kata
  • Csizmadia Tibor
  • Dávid Attila
  • Fekete Ádám
  • Földényi F. László
  • Gábor György
  • Garai Judit
  • Gigor Attila
  • Gimesi Dóra
  • Kárpáti Péter
  • Kovács D. Dániel
  • Nagy Zoltán
  • Németh Gábor
  • Pálfi György
  • Róbert Júlia
  • Ruttkay Zsófia
  • Sellő Hajnal
  • Schulze Éva
  • Schwechtje Mihály
  • Szórád Máté
  • Tóth Péter
  • valamint Upor László megválasztott, de soha ki nem nevezett rektor

Az SZFE HÖK posztja azzal zárul, bíznak benne, hogy a közös gondolkodást és alkotást szabadon folytathatják. Ezzel utalnak a Feeszfe Egyesületre, amelynek Emergency Exit programjában öt európai egyetem veheti át az egyetem százötven hallgatóját kreditestől, mesterestől, amivel megmenthetik a diplomájukat.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.