Nyilvánosságra hozta a Quacquarelli Symonds (QS) 2021-es tudományterületi listáját. Idén is több magyar egyetem került a legjobbak közé például a biológiai, az orvostudományi és a közgazdasági listán.
A napokban hozták nyilvánosságra a brit Quacquarelli Symonds (QS) képzésterületi listáit, amelyekre több magyar egyetem is felkerült. A magyar felsőoktatási intézmények közül összesítettben a legjobb helyezést a Szegedi Tudományegyetem érte el (501-510.), a második a Debreceni Egyetem lett (521-530.), a harmadik helyen pedig az Eötvös Loránd Tudományegyetem áll (601-650.). Az összesített helyezések mellett a felmérés összeállítói 5 tudományterületet és 51 szakterületet vizsgáltak meg, 1453 felsőoktatási intézményt rangsoroltak - bölcsésztudományi, mérnöki, orvostudományi, természettudományi és gazdasági részrangsor is van.
A bölcsészettudományokban a CEU a 118., az ELTE pedig a 377. helyen végzett. A mérnöki részrangsorban a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem a 273. lett. Az orvostudományi eredmények alapján az összesítettben nem szereplő Semmelweis Egyetem szerezte a legjobb helyezést: a 272. lett. Ebben a részrangsorban a Debreceni Egyetemet a 401-450. helyre sorolták, a Szegedi Tudományegyetem 451-500. helyezést kapott. Természettudományokban az ELTE a 309. helyet zsebelte be, a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem 451-500. helyezést kapott. A gazdasági és társadalomtudományi képzéseket indító egyetemek közül a CEU lett a legjobb (a 180. helyen végzett), a Budapesti Corvinus Egyetem a második magyar egyetemként 401-450. helyezést kapott, az ELTE-t pedig a 451-500. helyre sorolták. A nagy tudományterületen belül azonban vannak kisebb területek is.
A részletes eredményeket itt nézhetitek meg:
| Képzés | QS-helyezés (2021) |
| Mezőgazdasági és erdészeti képzések | SZIE: 251-300. DE: 201-250.ELTE: 301-350. BCE: 351-400. SZTE: 351-400. |
| Régészet | ELTE: 151-200. |
| Biológia | ELTE: 401-450.DE: 451-500.SZTE: 501-550. |
| Üzleti tanulmányok és menedzsment | CEU: 401-450.BCE: 251-300. |
| Kémia | BME: 351-400.ELTE: 501-550.SZTE: 551-600. |
| Vegyészmérnöki | BME: 301-350. |
| Számítástechnika és információs rendszerek | BME: 301-350.ELTE: 551-600. |
| Közgazdaságtan és ökonometria | CEU: 151-200.BCE: 251-300. |
| Villamosmérnöki | BME: 301-350. |
| Építőmérnöki | BME: 150-200. |
| Történelem | CEU: 51-100. |
| Jogtudomány | CEU: 101-150. ELTE: 301-320. |
| Nyelvészet | ELTE: 151-200. |
| Anyagtudomány | BME: 351-400. |
| Matematika | ELTE: 351-400. BME: 351-400. |
| Gépészmérnöki, repüléstechnikai mérnöki, gyártástudomány | BME: 201-250. ME: 451-500. |
| Orvostudomány | SE: 201-250. DE: 351-400. PTE: 351-400. SZTE: 351-400. |
| Pszichológia | ELTE: 251-300. |
| Előadóművészet | LFZE: 51-100. |
| Gyógyszerészet | SE:201-250. |
| Filozófia | CEU: 35. |
| Fizika, csillagászat | ELTE: 301-350. BME: 401-450.DE: 501-550. SZTE: 551-600. |
| Politikatudomány | CEU: 25. |
| Szociálpolitika és adminisztráció | CEU: 51-100. |
| Szociológia | CEU: 66. BCE: 251-300. |
Hogyan szerepelnek a magyar egyetemek összeítettben?
A teljes magyar listát és a korábbi eredményeket itt nézhetitek meg:
| Intézmény | 2021 | 2020 | 2019 |
| Szegedi Tudományegyetem | 501-510. | 501-510. | =470. |
| Debreceni Egyetem | 521-530. | 601-650. | 601-650. |
| Eötvös Loránd Tudományegyetem | 601-650. | 651-700. | 701-750. |
| Pécsi Tudományegyetem | 651-700. | 651-700. | 701-750. |
| Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem | 801-1000. | 801-1000. | 801-1000. |
| Budapesti Corvinus Egyetem | 801-1000. | 801-1000. | 801-1000. |
| Szent István Egyetem | 801-1000. | - | - |
| Miskolci Egyetem | 801-1000. | - | - |
Mi alapján állítják össze a rangsort?
A QS nemzetközi szakterületi rangsorok készítői hat szempontot vesznek figyelembe, többek között az intézményhez köthető tudományos munkák idézési gyakoriságát, az intézmény hírnevét a tudományos szférában, a munkáltatói véleményeket, az idézettségre utaló bibliográfiai indikátort, a nemzetközi diákok számát és az oktatók minősítését. A 2021-es QS-rangsor összesen ötvenegy különböző képzési területen listázza a világ egyetemeit.
A legfrissebb nemzetközi rangsorhelyezésekről itt olvashattok:
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
