Egy angol egyetemen nem érzik biztonságban magukat az oktatók, sztrájkolnának is

A newcastle-i Northumbria University dolgozói nem elégedettek a feltételekkel, sztrájkolnának is a koronavírus alatt kialakult egészségügyi helyzet miatt.

  • Eduline

A hét elején az egyetem már bejelentette, hogy december 4-ig korlátoznák a kampuszon történő oktatást, a hallgatók karácsony előtt online tanulnának majd, azonban ezzel nem értett egyet a fenntartó. A tegnapi szavazás eredményét látva - ahol a dolgozók több mint 66 százaléka igennel szavazott a sztrájkra -, azonban a vezetőség mégis beleegyezetett, hogy csökkentsék az egyetemen folyó személyes oktatást.

Bár az aktív fertőzések száma a héten 33-ra esett vissza, korábban több száz hallgatónak lett pozitív a teszteredménye - írja a BBC.

A sztrájkszavazásra reagálva az egyetem szóvivője kijelentette, mindent megtesznek annak érdekében, hogy megvédjék azokat, akik úgy érzik, hogy a jelen helyzetben nem tudnak tanítani az egyetemen.

Koronavírus alatt külföldön: erre számíthattok, ha most felvételiztek

Évek óta egyre több magyar diák kezdi el az egyetemet külföldön. A koronavírus második hulláma alatt azonban a jelentkezők felvételijét komolyan befolyásolja a vírushelyzet. Mutatjuk, mi a szabály a nagy egyetemeken.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.