Pécsen is voltak koronavírusos hallgatók a gólyatáborban

A tünetmentes, de koronavírusos gólyák akár egy napig is együtt lehettek a többiekkel.

  • Eduline

Két hallgatónál is kimutatták a koronavírus-fertőzést a Pécsi Tudományegyetem (PTE) sikondai gólyatáborában – írja a Bama. Több mint 150-en voltak a rendezvényen, közülük 43-an kerültek karanténba.

Az egyetem hallgatói önkormányzatának honlapjára szerdán kikerült egy közlemény, amely szerint a táborba lépéskor a hallgatók érintésmentes testhőmérséklet-mérésen, valamint előszűrésen vettek részt. 

A hallgatói önkormányzat – az egyetem vezetőségével egyeztetve – azt a döntést hozta, hogy a járványhelyzetre való tekintettel a további gólyatáborokat nem tartják meg, a már befizetett részvételi díjakat visszafizetik.

Azonban nem ez az első eset, a héten kiderült, hogy a Szent István Egyetem Budai Campus hallgatóinak augusztus 15. és 19. között, Szarvason rendezett gólyatáborban koronavírusos megbetegedés történt. Illetve négy hallgatónál mutatták ki a koronavírust, miután hazamentek a Budapesti Corvinus Egyetem bükkszéki gólyatáborából.

A Corvinus gólyatáborában is találtak koronavírusos hallgatókat

Négy hallgatónál mutatták ki a koronavírust, miután hazamentek a Budapesti Corvinus Egyetem bükkszéki gólyatáborából - értesült a 444.hu.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.