Több százezer forintot kereshettek ezekkel a képzésekkel - fizetési adatok

Cikksorozatunk harmadik részében megnéztük, hogy milyen fizetéssel számolhattok, ha a top 10 szakok közül a 7.8.9. és 10. helyen végzett szakokon szereztek majd diplomát.

  • Eduline

Az idei felvételi alapján itt nézhetitek meg, hogy melyik szakok kerültek be a top 10-be. Cikksorozatunk első felében megnéztük az utóbbi évek statisztikái alapján a top 3 szak fizetéseit, majd utánajártunk a 4.5. és 6. helyen szereplő szakok bérezésének. Nézzük, milyen fizetésre számíthattok majd, ha programtervező informatikus, pénzügy és számvitel, gazdaságinformatikus vagy kommunikáció- és médiatudomány szakon végeztek.

Mire számíthattok, ha programtervező informatikus szakon végeztek?

A kérdőíves kutatás szerint 2013/2014-ben 536 fő végzett ezen a szakon, míg 2015/2016-ban 442 hallgató diplomázott. A diákok 30 %-a tanult tovább mesterszakon. A nemek aránya itt is mutatja, hogy ez egy „fiús” szak, a végzettek 12 %-a lány, míg 88 %- a fiú. A statisztika szerint a végzettek 72 %-a dolgozik, 10 % dolgozik és mellette tanul is, 7 % tanul, 1 % pedig az álláskeresők aránya. A szakon végzett diákok 96 %-a diplomás munkát végez. A kutatási adatok szerint a szakon szerzett diplomások havi bruttó átlagjövedeleme 420 799 forint.

Mire számíthattok, ha pénzügy és számvitel szakon végeztek?

Az adatok alapján 2013/2014-ben 2055 fő diplomázott pszichológia szakon, 2015/2016-ban 1194 fő pénzügy és számvitel szakon. Ellentétben a programtervező informatikus szakkal, itt a lányok vannak többségben, a hallgatók 72 %-a lány és csupán 28 % a fiú. A statisztika szerint a végzettek 73 %-a dolgozik, 9 % dolgozik és tanul is, 5 % tanul, 2 % pedig az álláskeresők aránya. A szakon végzett diákok 73 % - a végez diplomás munkát. Ha ezen a szakon végeztek, akkor a kutatási adatok szerint havi bruttó 357 252 forint átlagjövedelemre számíthattok.

Mire számíthattok, ha gazdaságinformatikus szakon végeztek?

A korábbi évek kutatásai szerint 2013/2014-ben 108 fő végzett ezen a szakon, míg 2015/2016-ban 121 hallgató diplomázott. Ismét egy fiús szakról van szó, a nemek aránya: a hallgatók 27 %-a lány, míg 73 % - a fiú. A statisztika szerint a végzettek 79 %-a dolgozik, 6 % dolgozik és mellette tanul is, 2 % tanul, az álláskeresők aránya pedig 0. A szakon végzett diákok 96 %-a diplomás munkát végez. A kutatási adatok szerint a szakon szerzett diplomások havi bruttó átlagjövedeleme 526 573 forint.

Mire számíthattok, ha kommunikáció- és médiatudomány szakon végeztek?

Az adatok szerint 2013/2014-ben 276 fő végzett ezen a szakon, míg 2015/2016-ban 379 hallgató diplomázott. A nemek aránya itt is a lányoknak kedvez, a végzettek 77 %-a lány, míg 23 %- a fiú. A statisztika szerint a végzettek 74 %-a dolgozik, 2 % dolgozik és mellette tanul is, 2 % tanul, 3 % pedig az álláskeresők aránya. A szakon végzett diákok 82 %-a diplomás munkát végez. A kutatási adatok szerint a szakon szerzett diplomások havi bruttó átlagjövedeleme 293 308 forint.

Az ELTE csökkentett létszámmal és távoktatással készül az őszre

Az ELTE már most úgy látja, hogy kétféle oktatásra kell készülniük az őszi félévtől. A diákok bemehetnek majd, de lesznek online órák is.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

 

 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.