A legjobb alternatív diplomaosztók: így igyekeznek kárpótolni a diákokat a magyar egyetemek
Azokon az egyetemeken, ahol végül elmaradtak a diplomaosztók, egészen egyedi ötletekkel álltak elő. Mutatunk ezekből néhányat, érdemes őket megnézni.
Eduline
Egyedül a diplomaosztón
Sonkoly Gábor, az Eötvös Loránd Tudományegyetem dékánja talárban, egy nagy üres előadóteremben videóban mondja el ünnepi köszöntőjét az egész intézmény nevében a friss diplomásoknak.
A szegedi diplomások a hagyományos diplomaosztók helyett az Instagramon ünnepelhetnek. A Szegedi Tudományegyetem saját Insta-filterrel rukkolt elő, várják a grad2020szeged filterrel feltöltött fotókat, sztorikat. A képeket pedig a #grad2020uniszeged hashtaggal érdemes feltölteni - teszik hozzá.
A Budapesti Corvinus Egyetem a Facebookon készített hasonlóan diplomaosztós keretet, ezt itt tudjátok beállítani.
Rektori üzenet a YouTube-on
A Moholy-Nagy Művészeti Egyetem 2020-as diplomaosztó köszöntése a YouTube-ra került fel. Fülöp József rektor beszédével gratulál a friss diplomásoknak.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.