Virtuális diplomaosztó helyett személyesen vehetik át az oklevelüket a Kaposvári Egyetem végzősei

A Kaposvári Egyetem figyelembe vette a hallgatók és szülők kérését, illetve az aktuális járványügyi helyzetet, és mégis megtartják az idei diplomaosztókat.

  • Eduline

Az utóbbi időben több végzett hallgató és szülő is megkereste az egyetemet azzal a kéréssel, hogy a korlátozások feloldása, illetve most már a veszélyhelyzet megszüntetése után szervezzék meg személyesen a diplomaosztókat. A Kaposvári Egyetem figyelembe vette a kéréseket, és végül úgy döntött, hogy a virtuális diplomaosztók helyett a végzett hallgatók idén is személyesen vehetik át oklevelüket. Az ünnepségeket ugyanakkor a maximális biztonság érdekében hozzátartozók nélkül, karonként, kizárólag a végzettek jelenlétével szervezik meg.

Vajon a többi egyetemen is megtartják kisebb csoportokban a diplomaosztókat, vagy egy későbbi időpontban, esetleg viruálisan szervezik meg az ünnepségeket? Ha ti is idén fejezitek be az egyetemet vagy főiskolát és van már infótok a diplomaosztóról, írjátok meg nekünk Facebookon vagy az [email protected].

Egy malajziai egyetemen is robotok segítségével tartanák meg a diplomaosztókat

A végzős hallgatók azonban nem lelkesednek az ötletért.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter