A végzős hallgatók azonban nem lelkesednek az ötletért.
Tógába és talárba öltöztetett robotok segítségével adnák át a diplomákat egy malajziai egyetemen a koronavírus-járvány miatti távolságtartás jegyében.
A rendhagyó diplomaosztón a tervek szerint egy videokonferenciás alkalmazás segítségével a végzős hallgatók arcképét rávetítenék a robotok arcára, és az érintettek így vehetnének részt az ünnepségen. A diákok azonban nem lelkesednek az ötletért, és azt kérték az egyetemtől, hogy inkább halasszák későbbre a diplomaosztót annak érdekében, hogy mindenki személyesen lehessen jelen.
Nem ez lenne az első külföldi egyetem, ahol a végzős hallgatók robotok segítségével vennék át a diplomájukat. Korábban már beszámoltunk róla, hogy egy japán és egy fülöp-szigeteki egyetemen is robotokra szerelt táblagépekkel tartották meg a diplomaosztókat. Az előbbiről készült fotókat itt, az utóbbi rendhagyó ceremóniáról pedig itt nézhetitek meg a képeket.
A 7 éves kisfiú „iskolai bált" szervezett bébiszitterének
Curtis megrendezte a végzős bált bébiszitterének, mert a világjárvány miatt nem tarthatta meg az iskola a rendezvényt.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
