Az IBS diákjai már otthonról tanulnak

Az IBS március 10-től, azaz tegnaptól lehetővé tette diákjainak, hogy online oktatási formában, otthonról tanuljanak.

  • Eduline

Nemzetközi példákat követve az IBS március 10-től lehetővé teszi diákjainak, hogy otthonról, online oktatás formájában folytathassák tanulmányaikat a következő 10 napban. Sem Budapesten, sem Bécsben nem lesznek személyesen megtartott előadások – írja azenpenzem.hu

Magyarországon az International Business School az első egyetem, amely bevezette az online tanulást a koronavírus miatt.

Az IBS közleményében azt írta, hogy számára kiemelten fontos a hallgatók biztonsága és egészsége, az intézkedéssel az a cél, hogy csökkentsék a koronavírus terjedését. Az IBS-nek van egy új online oktatási fejlesztése, így ezt most ki tudják próbálni. Az egyetem továbbra is nyitva tart, az oktatók és adminisztrációs munkatársak teljes munkaidőben folytatják munkájukat, de személyesen nem tartanak előadásokat.

Az IBS saját költségén biztosítja, hogy azon hallgatói és munkatársai, akik szükségét érzik, egy magán egészségügyi szolgáltatónál elvégeztethessék a koronavírus tesztet. Az intézkedések érintik a bécsi campust is.

Adatokkal támasztották alá, hogy az iskolák bezárása hatékonyan csökkentené a vírus terjedését

Modellszimulációs kísérletek eredményeiből kiderült, hogy megérné bezárni az iskolákat a koronavírus-járvány csökkentése érdekében.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.