A Pázmány Péter Katolikus Egyetem is betiltotta az utazást

Tegnap a Pázmány 21 pontos javaslatcsomagot tett közzé a koronavírus miatt.

  • Eduline

A Pázmány Péter Katolikus Egyetem rektora, Dr. Kuminetz Géza 21 pontos javaslatcsomagot tett közzé a koronavírus miatti intézkedésekről, illetve ajánlásokról hétfőn – írja a hvg.hu.

A dokumentumot feltöltötték az intézmény oldalára, de levélben is kiküldték a hallgatóknak. Az intézkedések közül a legfontosabb, hogy az egyetem mindenkit arra kér, ne menjenek külföldre.

elrendelem, hogy a mai naptól az egyetemi hallgatók, oktatók és munkatársak – 2020. április 15-ig – nem utazhatnak külföldre. Ezzel a szabályozással összhangban kérem az oktatókat, hogy külföldi konferencia-részvételüket lemondani szíveskedjenek.

-írja a rektor levelében.

Azokat a hallgatókat, oktatókat, munkatársakat, akik jelenleg külföldön tartózkodnak, kötelezi az egyetem, hogy hazatérésük után két hétig maradjanak távol az egyetem épületeitől és rendezvényeitől. Ebben az esetben az otthonmaradás igazolt távollétnek minősül.

A rektor elrendelte azt is, hogy az egyetemen rendezendő külföldi részvételű, nemzetközi konferenciákat mondják le az érintettek. A hazai szervezésű eseményeket maximum 30 fő részvételéig lehet megtartani.

A pontok között olvasható, hogy az egyetem minden épületének bejárathoz érintésmentes fertőtlenítőszer-adagoló került, és az is, hogy a takarítószemélyzet a kilincseket rendszeresen fertőtleníti.

A Szent István Egyetemen már nem lehet Erasmus-programmal külföldre utazni

Lehet, hogy pórul járnak azok, akik most utaznának Erasmus-programra külföldre. A Szent István Egyetemnek már februárban voltak óvintézkedései a koronavírussal kapcsolatban, most azonban tovább szigorítottak.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.