Közeleg a vizsgaidőszak? Itt egy oldal, amivel plágiummentesíthetitek a beadandóitokat, szakdogátokat

Rohamosan közeleg a vizsgaidőszak, gyűlnek a beadandók, a végzősöknek pedig a szakdolgozatírás utolsó hajrája is a kanyarban van. Most egy olyan oldalt mutatunk, amivel elkerülhetitek a plagizálást.

  • Eduline

Beadandót, tanulmányt vagy szakdolgozatot írtok, de nem tudjátok, hogyan ellenőrizhetnétek magatokat és a hivatkozásaitokat? Itt egy oldal, amellyel megkereshetitek az idézeteket, és plágiummentesíthetitek a szöveget.

Mi is az a plagizálás?

Nem véletlenül mondják el az egyetemen minden órán, hogy súlyos következményei vannak, ha valaki plagizál. A plagizálás ugyanis szellemi tolvajlás - figyelmeztet a Magyar Tudományos Akadémia plágiumkereső oldalán. Ennek pedig komoly következményei lehetnek, főleg, ha valaki a szakdolgozatában követi el. Sok tanár és oktató azonban a beadandókat is szigorúan átnézi, és nem csak a tárgyat bukhatjátok, ha észrevesznek egy le nem hivatkozott mondatot.

A KOPI-n lehetőségetek van saját dokumentumaitok, valamint a mások által feltöltött dokumentumok között azonos részeket, hasonlóságot, esetleg teljes egyezést keresni. A legjobb az egészben, hogy az oldal nyelvfüggetlen algoritmusa miatt ezt bármely európai nyelven megtehetitek.

KOPI

Igaz, a szolgáltatás csak az angol és magyar Wikipédiából átvett idézeteket és azok fordítását képes megtalálni. A rendszerben regisztrációt követően lehetőség van házi dolgozatok, cikkek és szakdolgozatok összehasonlítására, az eredeti szerzők vagy az idézett szerzők megtalálására, továbbá méri az idézetek számát és a két dokumentum közötti átfedést.

Félbehagyott egyetemi tanulmányok: kiknek kell visszafizetni a tandíjat?

Akkor is vissza kell fizetnetek a tandíjat, ha az első félév végén gondoljátok meg magatokat? Fontos kérdésre válaszolunk.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

A Fidesz szerint sok rászoruló kimaradhat az iskolakezdési támogatásból, Magyar Péter szerint így is több mint a semmi

A Fidesz-frakció szerint több ponton is ellentmond a korábbi ígéreteknek az új, 100 ezer forintos iskolakezdési támogatási rendszer. A párt azt kifogásolja, hogy a jogosultak köre nem átlátható, ezért szerintük sok rászoruló gyerek kimaradhat a támogatásból, miközben olyan családok is megkaphatják, amelyek nem szorulnak rá. Magyar Péter elismerte, hogy nem lesz tökéletes a rendszer, de jobb, mint a semmi.

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

Lannert Judithoz kerültek az egyetemeket fenntartó kekvák alapítói jogai

A hétfőn megjelent Magyar Közlönyben közzétett, az állami alapítói joggyakorlókat kijelölő listát most azzal egészítette ki a kormány, hogy az egyetemfenntartó kekvák esetében az oktatási és gyermekügyi miniszter gyakorolja az alapítói jogokat. A közlöny egy másik módosítása alapján a Közép-európai Oktatási Alapítvány mégsem hozzá, hanem Vitézy Dávidhoz került.