Hamarosan itt a vizsgaidőszak: szuper módszer a szakirodalom feldolgozásához

Sokan szorongva látnak hozzá egy-egy vizsga vagy beadandó előtt a szakirodalom olvasásához, annyira nagynak tűnik a feldolgozandó anyag. Egy olyan technikát mutatunk, amellyel hatékonyan rághatjátok át magatokat a kötelezőkön, könnyebben átláthatjátok az összefüggéseket és egyhamar nem is felejtitek el a tanultakat.

  • Eduline

Legutóbb egy olyan tanulási módszert ajánlottunk nektek, amellyel rövidebb idő alatt több munkát végezhettek el, most pedig a szakirodalom feldolgozásában segítünk.

Az Ellen Lamar Thomas és H. Alan Robinson által 1972-ben kidolgozott SQ4R technika lényege, hogy a szakirodalom feldolgozásának hat lépése követi egymást - ezekből áll össze a betűszó. A feldolgozandó szövegtől függően egyes részek kimaradhatnak vagy többször is ismétlődhetnek.

Az első lépés a Scan, vagyis a letapogatás, előzetes áttekintés. Ennek során csak a bevezetőt, az alcímeket és az összefoglalást nézzétek meg, így kaptok egy összképet és meg tudjátok állapítani, mi az, amit ismertek és mi az, ami újdonság a szövegben.

A következő lépés a Query, vagyis a kérdezés: az áttekintés során eszetekbe jutott gondolatokat kell kérdések formájában megfogalmaznotok. Ez segít, hogy aktív olvasóvá váljatok, és a vizsgának megfelelő kommunikációs módot imitálja.

Ezután jön a Read, vagyis a konkrét olvasás - ennek során arra koncentráljátok, hogy a megfogalmazott kérdésekre választ tudjatok kapni, de persze a többi fontos információt se hagyjátok figyelmen kívül. Ha jegyzeteket készítetek, annál jobb.

A negyedik lépés a Reflect, vagyis az átgondolás. Nem elég a konkrét olvasmányra szorítkozni: a cél, hogy az új ismereteket el tudjátok helyezni a már meglévő tudásotok rendszerében, és megértsétek az összefüggéseket. Ebben segítségetekre lehet ez a mind mapping szoftver, amellyel a fogalmak és gondolatok rendszerét vizuális formába önthetitek - de egy papír és egy toll is tökéletes, ha inkább azokat szeretitek.

A Recite, vagyis a felidézés során a második lépésben megfogalmazott kérdéseket kell megválaszolnotok, most már a tanultakra támaszkodva. Ha ez megvan, menjetek végig újra a jegyzeteiteken, és ha szükség van rá, egészítsétek ki a válaszaitokat. Ha úgy érzitek, valami hiányzik, fogalmazzatok meg új kérdéseket és azokat is hasonlóképpen dolgozzátok fel. 

Végül a Review, vagyis az ismétlő áttekintés során még egyszer nézzétek át a jegyzeteiteket és az összefüggések rendszerét, a főbb csomópontokra koncentrálva.

Hasznos tippek és trükkök: így osszátok be az időtöket a vizsgák előtt

Nyelvvizsgára, érettségire, ZH-ra vagy az első egyetemi vizsgára készültök? Akkor biztosan tudjátok, hogy egy jól felépített tanulási rendszeren sok múlhat. Most az előkészületekben segítünk egy picit, hogy ne legyen káosz a felkészülés.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

Önkormányzati nyári napközis táborok 2026: még vannak szabad helyek, de érdemes gyorsan jelentkezni

A nyári szünet közeledtével sok család számára fontos kérdés, hogyan oldják meg a gyermekek felügyeletét úgy, hogy közben élménydús programokban is részt vehessenek. Jó hír, hogy több önkormányzat által szervezett nyári napközis táborban még vannak elérhető helyek. Az árak között ugyan jelentős különbségek lehetnek, de több kerületben továbbra is kedvező feltételekkel biztosítanak egész napos programokat és napi háromszori étkezést a gyerekeknek.

„A Corvinus nemzetközibb, mint valaha, a dolgozók fizetése pedig több mint duplájára nőtt” – az egyetem szerint eredményes volt a modellváltás

Mi alapján tartja sikeresnek a modellváltást a Corvinus vezetése, hogyan zajlottak az elmúlt évek egyeztetései, nőhet-e a választott szenátusi tagok aránya, és pontosan mit értenek „európai normákhoz közelítő” működés alatt? Ezekről kérdeztük a Budapesti Corvinus Egyetemet azután, hogy az oktatói szakszervezet élesen bírálta az alapítványi modellt, és „rendszerváltást” sürgetett az intézményben.

Maruzsa Zoltán olyan gimnáziumi igazgatót nevezett ki, akit a tantestület nem támogatott, most tömeges felmondások jöhetnek

Komoly feszültség alakult ki a budapesti Németh László Gimnázium tantestületében az új igazgató kinevezése miatt. A pedagógusok egy része szerint az iskola élére olyan vezető került, akit korábban több konfliktus is övezett, és akinek kinevezését a tantestület többsége sem támogatta. Többen már a felmondásukat fontolgatják, ha nem történik változás az intézmény vezetésében.