Mi vár a Corvinus hallgatóira? Marad az egyetem három kara

Az állami ösztöndíjas hallgatóknak lesz-e lehetőségük megtartani a támogatást, és mi lesz a kollégiumi férőhelyekkel? Ez vár a Budapesti Corvinus Egyetem hallgatóira.

  • Eduline

A Corvinus 2019. július 1-től állami alapítású alapítvány által fenntartott közhasznú felsőoktatási intézményként működik tovább. Az változás az egyetem társadalomtudományi és  gazdasági fókuszát nem érinti, a Budapesti Corvinus Egyetem a jövőben is közgazdasági, társadalomtudományi és üzleti területen fog működni - írja a Budapesti Corvinus Egyetem hallgatói önkormányzata.

A Corvinus megújulási folyamata az ösztöndíjakkal kapcsolatban semmilyen módon nem érinti a jelenlegi hallgatóinkat - emelik ki, ők változatlan formában tudják befejezni tanulmányaikat, azokkal a feltételekkel, amelyekkel elkezdték képzésüket. A 2020-ban induló évfolyam jelentkezői számára is megmarad az ingyenes oktatás lehetősége, ők a Corvinus Ösztöndíjprogramra jelentkezhetnek.

Újabb felsőoktatási világrangsor: több magyar egyetem is a legjobb négyszáz közé került

Nyilvánosságra hozta képzésterületi rangsorait a Times Higher Education (THE). A magyar egyetemek közül a Semmelweis a világ négyszáz legjobb - orvos- és egészségtudományi képzést indító - intézménye közé került, az Eötvös Loránd Tudományegyetem a bölcsész- és a pszichológiai képzések listáján szerzett előkelő helyet, de a Műegyetem, a Corvinus és a vidéki tudományegyetemek is több rangsorra felkerültek.

Megmarad a tanulmányi ösztöndíj is - ígérik annak ellenére, hogy 2020-tól az állami ösztöndíjas helyeket felváltja a Corvinus-ösztöndíj.

A jelenlegi kollégiumok befogadóképességét a modellváltás nem fogja érinteni, a változásokból nem következik a jelenlegi kollégiumi díjak emelése sem - írják a HÖK-ösök. A Corvinus emellett infrastrukturális beruházásokra is készül, tervezik egy új kollégium építését is.

Itt vannak az újabb részletek a Corvinus átalakításáról

Októberben megalakult a Budapesti Corvinus Egyetemen az a szervezet, amely az intézmény megújulási folyamatáért felel.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.