A Corvinus is vállalta volna a közszolgálati képzést

Sajnálja, hogy egy kart elveszítenek, de hosszadalmas és megtervezett munka eredménye a Nemzeti Közszolgálati Egyetem létrehozása – mondta Mészáros Tamás, a Budapesti Corvinus Egyetem rektora a Klubrádiónak.

  • Eduline

Mészáros Tamás hozzátette: a Nemzeti Közszolgálati Egyetemnek a jelenlegi Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem lesz a központja, de minden hallgató a saját campusán tanul majd. Azok, akik januárban államvizsgáznak, már az új egyetem diplomáját vehetik át, de az oklevélben az szerepel majd, hogy a Budapesti Corvinus Egyetemen kezdték tanulmányaikat.

Hét helyett csak hat kar marad a Corvinuson. Ezzel veszélybe kerül a tudományegyetemi cím is
Horváth Szabolcs

A rektor a Klubrádiónak azt mondta, szerette volna, ha a közszolgálati képzést a Corvinus szervezheti meg, a közigazgatási szakokon ugyanis több mint háromezer hallgató tanul - elvesztésük komoly létszámveszteséget jelent. A felsőoktatási tervezet alapján csak az az intézmény működhet tudományegyetemként, ahol legalább hét karon minimum 15 ezren tanulnak, a Corvinusnak a közigazgatás-tudományi kar nélkül csak hat kara van. Hány egyetem működését sodorja veszélybe az oktatási államtitkárság terve? Összefoglalónkat itt olvashatod el.eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.