Navracsics Tibor közigazgatási és igazságügyi miniszter szerint a tárcája által alapított, a nemzetiségi diákok felsőoktatási tanulmányait támogató ösztöndíj abban segíti a tanulókat, hogy a jövőben saját közösségüket és a magyarságot is gazdagíthassák.
A nemzetiségi tanulmányi ösztöndíj keddi átadásán a tárcavezető kiemelte, a programban kiválasztott diákok méltók az egész közösség támogatására, és ez a befektetés a jövőben sokszorosan térülhet meg, hiszen ha segítik a tanulókat, az nemcsak a családjuknak és a nemzetiségüknek válhat a hasznára, hanem egész Magyarországot szolgálhatja.
Hangsúlyozta, remélhetőleg az ösztöndíj segít abban, hogy a fiatalok később fényes karriert építhessenek, nemzetiségi közösségük "tartóoszlopai" legyenek, hidat építve a magyarországi nemzetiségi közösség és anyaországuk, illetve közösségük és a magyarság között, a kölcsönös megértést szolgálva. Ezért mindenki érdekelt a program sikerében - mutatott rá.
Mint kifejtette, sokféleképpen igyekeznek segíteni a Magyarországon élő nemzetiségeknek önazonosságuk megőrzésében, de eddig nem figyeltek fel arra a problémára, hogy a nemzetiségek leginkább falvakban élnek, és a családok anyagi okokból gyakran nem engedhetik meg, hogy gyermekeiket a főként városokban működő intézményekben taníttassák. Pedig így a gyermek nagyobb eséllyel felejti el nemzetiségi nyelvét, és "ennek elveszítése után elveszíti az önazonosságát, és elveszíti a közösségét is" - hívta fel a figyelmet a miniszter.
Navracsics Tibor úgy véli, sok fiatal szociális szempontból és teljesítménye miatt is megérdemli a támogatást, és többeknek az ösztöndíj nyújtotta "szerény összeg" is "komoly segítséget jelent, megadja azt a lehetőséget, hogy tanuljanak, és a saját tudásukat gyarapítva később részben saját nemzetiségi közösségük, részben pedig a mi nemzeti közösségünk gyarapítását szolgálják".
Az első alkalommal odaítélt ösztöndíjat tíz, anyanyelvi vagy kéttannyelvű nemzetiségi középiskolába járó, 11. évfolyamos diák nyerte el, akiket szeptembertől két éven át havi 60 ezer forinttal támogatnak későbbi felsőoktatási tanulmányaik megkönnyítésére. Az ösztöndíjra 16 intézmény jelölt összesen 23 diákot, és feltétel volt, hogy az érintettek tanulmányi átlaguknak az előző tanévben legalább 4,00-nek kellett lennie.
Az elismeréseket Navracsics Tibor mellett Szászfalvi László, a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium (KIM) egyházi, nemzetiségi és civil társadalmi kapcsolatokért felelős államtitkára és Latorcai Csaba nemzetiségi és civil kapcsolatokért felelős helyettes államtitkár adta át a diákoknak.
MTI
Sokan gondolják úgy, hogy az iskolai oktatás ma ismert, hierarchikus és tekintélyelvű szerkezete megváltoztathatatlan. Megszoktuk, hogy a tanítás-tanulás tervezése, irányítása és értékelése kizárólag a tanár kezében van, míg a diákok a folyamat passzív, jobb esetben engedelmes elszenvedői. Vélemény.
Tanító, óvodapedagógus, csecsemő-és kisgyermeknevelő - néhány olyan alapképzés, ahova állami ösztöndíjas helyre kétszázas pontszám is elég volt a pótfelvételin.
„Anyuka úgyis otthon van a kistestvérrel, vigye haza ebéd után a nagyobbat” – időről időre találkozhatnak hasonló kéréssel az óvodás gyerekek szülei. De megteheti-e az óvoda, hogy arra kéri a GYES-en vagy GYED-en lévő szülőket, vigyék haza korábban a gyereküket? És mi történik akkor, ha az intézmény létszámhiányra hivatkozva küldené haza a gyerekeket? Megnéztük, mit mondanak a szabályok.
Megérkezett az iskolakezdési támogatás első részlete a jogosult családokhoz, a parlamentben azonban továbbra is téma volt, hogy kik és mekkora összeget kapnak. Szűcs Gábor fideszes képviselő szerint a kormány jóval kevesebbet költ a programra, mint amennyit Magyar Péter korábban ígért, és az általános és középiskolások kétharmada kimaradt a támogatásból.
@eduline.hu 5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Néhány nap és becsöngetnek, amiről a legtöbb diáknak a fekete ruha és fehér ing juthat eszébe. De vajon minden iskolában kötelező ünneplőben menni?
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium ingyenes képzésekkel és segédanyagokkal segíti a pedagógusokat az anafilaxiás allergiával élő közel 25 ezer gyerek biztonságos tanévkezdésében, kiemelve a gyerekek védelmének közös felelősségét.
Egy online előadás szünetében maradt bekapcsolva a mikrofon, így hallhatta végig egy egész csoport, ahogy a Pázmányon tanító volt alkotmánybíró arról beszél az egyik hallgatóval, mely tételeket szeretné kihúzni a közelgő záróvizsgán. Az egyetem fegyelmi eljárást indított az ügyben.
