A Corvinust nem fogják főiskolává alakítani - a rektor még bizakodik

Érthető, hogy a kormány a reál és az informatikai tudományterületeknek akar kedvezni az új felsőoktatási törvénnyel, de a humán szakokat sem kellene háttérbe szorítani – mondta Mészáros Tamás, a Budapesti Corvinus Egyetem rektora az ATV-nek.

  • Eduline

A tervekről még egyeztetni kellene, mert ha csak költségtérítéses képzések lesznek, az jelentősen csökkentené a Corvinus Egyetem hallgató létszámát – tette hozzá Mészáros Tamás, aki arra nem számít, hogy főiskolává alakítanák az egyetemet.

A Corvinus rektora képtelenségnek és megvalósíthatatlannak nevezte a kormány elképzelését, mely szerint visszafizettetnék a képzés költségeit azokkal a hallgatókkal, akik a diploma megszerzése után külföldön vállalnak munkát. Az utólagos tandíj bevezetéséről itt olvashatsz.

eduline

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna