Összeollózott dolgozatok: több tízezer diák csal rendszeresen az egyetemen

Minden eddiginél több hallgató próbál összeollózott dolgozatot beadni az egyetemeken, főiskolákon - derül ki egy friss amerikai felmérésből.

  • Eduline

Úgy tűnik, a főiskolások egyre gyakrabban nyúlnak a "jól bevált" kopipészt módszeréhez – írja a Huffington Post. Egy felmérés során több mint ezer főiskolai és egyetemi rektort kérdeztek meg többek között arról, véleményük szerint mennyire elterjedt ma a plagizálás. A rektorok több mint fele azt állította, hogy a diákok sokkal többet csalnak ma, mint tíz évvel ezelőtt, sokuk szerint ebben döntő szerepet játszik az internet.

Dolgozatírás az internet segítségével - egyre többen plagizálnak

A kutatók arra a kérdésre is választ vártak a rektoroktól, hogy véleményük szerint hogyan módosul az online oktatás és tanulás a jövőben. Az intézményvezetők fele azt jósolta, hogy 10 év múlva a legtöbb hallgató ahelyett, hogy előadásokon ülne a főiskolán, interneten követi majd az tananyagot. A válaszadók 62 százaléka szerint 2021-re a hallgatók fele digitális tankönyvekből tanul majd.

Hasonló témában egy másik közvélemény-kutatást is végeztek nemrég, melynek során több mint kétezer felnőttet kérdeztek meg telefonon. A szakemberek nagyjából ugyanazokat a válaszokat kapták, mint a rektoroktól – az egyetlen eltérés az online kurzusok kérdésében mutatkozott. Az amerikaiak csupán 29 százaléka gondolja úgy, hogy az interneten keresztül ugyanúgy el lehet sajátítani a tananyagot, mintha valaki beülne az előadásra. A rektorok viszont bíznak a jövő oktatási módszereiben: több mint 50 százalékuk szerint egy online kurzus is hatékony lehet. Hogyan tanulhatsz otthonról, ingyen a világ legjobb egyetemein? Összefoglalónkat itt olvashatod el.

eduline

Hozzászólások

Nahalka István: „Ha a gyereket külön föl kell készíteni a középiskolai felvételire, akkor az nem egy jó rendszer”

Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.

@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu