A prágai filmakadémia (FAMU) a legjobb filmiskola Európában a The Hollywood Reporterben publikált rangsor szerint.
A hollywoodi szaklap online kiadása (THR.com) a
legjobb 25 filmiskola listáját közölte
a hétvégén. A 7. helyen található a prágai FAMU, amely ezzel a helyezéssel a legjobb európai filmes oktatási intézmény a rangsorban.
Az első helyre az Amerikai Filmintézet (AMI) került, itt végzett például David Lynch is. A második a Dél-Kalifornia Egyetem (USC) lett, amelyet a világ leggazdagabb filmiskolájának tartanak. Egyetlen más iskolából sem került ki annyi filmes, mint onnan - köztük például George Lucas és Robert Zemeckis -, és nyilván nem véletlen, hogy magától a filmipartól is a legnagyobb támogatást kapja.
A dobogósok közé még a Pekingi Filmakadémiának sikerült bekerülnie, ahol olyan hírességek tanultak, mint Csang Jimou (A repülő tőrök klánja) és Csen Kaj-ko (Isten veled, ágyasom!).
A
a THR összeállításának indoklása szerint részint patinás múltjával érte el az előkelő helyezést, másfelől azzal, hogy nagyon sok külföldi diák tanul a cseh mellett angol nyelven folyó, a fényképezéstől a dokumentumfilmezésen át a forgatókönyvírásig kilenc szakterületet lefedő kurzusain. Az értékelés kiemelte, hogy a prágai iskolából került ki Milos Forman, Ivan Passer és Jirí Menzel mellett Agnieszka Holland és Emir Kusturica is.
A tízes toplistára még egy európai filmiskola, a brit The National Film and Television School jutott fel, amely ugyancsak gazdag múltra tekinthet vissza és szintén képes volt a megújulásra. A tanárok között olyan neves filmkészítők vannak, mint például Stephen Frears. A híres tanítványok sorában pedig David Yates, a Harry Potter és a Halál ereklyéi I-II. rész, valamint Beeban Kidron, a Bridget Jones: Mindjárt megőrülök! című film rendezője is szerepel.
A mezőnyben a La Femis francia filmiskola a 11., a Lódz néven emlegetett lengyel filmes, televíziós és színházi iskola pedig a 14. a rangsorban. A legjobb 25 intézmény zöme az amerikai iskolák közül került ki.
MTI/eduline
A tavalyi első helyezett kicsúszott még a top5-ből is, vidéki gimnázium is bekerült a legjobb háromba, és volt olyan gimnázium, amelyik 25 helyet javított - mutatjuk az ország legjobb 15 gimnáziumát 2027-ben.
Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Október 25-én, vasárnap hajnalban ismét átállunk a téli időszámításra, miközben az Európai Unióban továbbra sem sikerült megegyezni a már nyolc éve napirenden lévő óraátállítás végleges eltörléséről. Több mint negyven európai parlamenti képviselő sürgeti a tagállamokat, hogy végre történjen előrelépés az ügyben.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.
