Hátborzongató kísérlettel lepte meg a világot egy dél-koreai egyetem

Majdnem hetvenen vettek részt a dél-koreai Sahmyook egyetem kísérletében, amelynek az volt a célja, hogy elgondolkodtassa az egyetemistákat az életről és a halálról.

  • Eduline
A kísérlet résztvevőit néhány órára egy sötét, koporsószerű dobozba zárták, így mindenki hosszasan gondolkodhatott az élet mulandóságáról – írja a Bors. „A halál bármikor bekövetkezhet, életkortól függetlenül” – mondta az egyik résztvevő, aki saját bevallása szerint a kísérlet ideje alatt jött rá, mennyire szereti a családját. Az egyik kínai egyetemen hasonló módszerrel oktatják az orvostanhallgatókat - összefoglalónkat itt olvashatod el.

A Sahmyook egyetem egyik professzora szerint minden húsz és negyven év közötti dél-koreainak ki kellene próbálnia, milyen szembesülni a halállal, az öngyilkossági arány ugyanis ebben a korosztályban a legmagasabb.

Öngyilkosságok száma: nagy a baj Dél-Koreában

Az oktatási minisztérium adatai szerint 2010-ben három általános iskolás és 143 középiskolás vetett véget az életének. „Egyre hajlamosabbak vagyunk azt hinni, hogy ha nem mi vagyunk a legjobbak, vesztesek vagyunk. Egyre több kapcsolat szakad meg, már a diákok sem tudják megosztani egymással problémáikat” – mondta Kwak Keum-joo, a szöuli egyetem pszichológusa.

A világ fejlett országai közül egyébként is Dél-Koreában a legmagasabb az öngyilkosságok aránya. A szöuli metróállomásokon korlátok akadályozzák, hogy az emberek az érkező szerelvények elé vessék magukat, a főváros nyolc hídjára szereltek kamerákat. Egy korábbi államfő, Ro Mu Hjun 2009-ben leugrott egy szikláról, mert megszégyenült honfitársai előtt. Négy hónap alatt négy hallgató lett öngyilkos ugyanazon az egyetemen - összefoglalónkat itt olvashatod el.

eduline

Hozzászólások

„Fontos, hogy az óvoda–iskola átmenetet a gyerek szükségleteihez igazítsuk” – Lannert Judit szerint a 45 perces kötelező felkészítés helyett alternatív megoldásokra van szükség

Lannert Judit a meghallgatásán arról beszélt, hogy a koragyermekkori nevelés területe az elmúlt években elhanyagolódott, miközben számos későbbi hátrány már ebben az időszakban kialakul. Ezért az első hónapok egyik fontos feladata lesz az óvodai nevelés országos alapprogramjának és személyi feltételeinek felülvizsgálata.