Nem tetszik a rektoroknak a felsőoktatási informatikai hálózat átalakítása

A Magyar Rektori Konferencia (MRK) egyetért a kormányzati és közigazgatási hálózati infrastruktúrák ésszerűsítést és takarékosságot szolgáló "konszolidációjával", a vonatkozó rendelet végrehajtása azonban nem mehet a kiemelkedő színvonalú felsőoktatási, kutatási és közgyűjteményi hálózat minőségének, speciális szolgáltatásainak rovására.

  • Eduline

A rektori konferencia közleményében kiemelte: a teljes magyar felsőoktatás nevében szükségesnek látják felhívni a figyelmet arra, hogy a csaknem 700 ezer felhasználó egyik legfontosabb napi munkaeszközét jelentő magyar felsőoktatási, kutatási és közgyűjteményi informatikai hálózat működésének, szolgáltatásainak, illetve infrastrukturális önállóságának esetleges megváltozása, a szakmai egyeztetést nélkülöző esetleges átalakítása következtében az oktatást, kutatás-fejlesztést, az innovációt érintő súlyos problémák alakulhatnak ki.

 

Mint írták, a kormányzati és közigazgatási hálózati infrastruktúrák átalakítása nem végezhető el úgy, hogy a már eddig is takarékos, ugyanakkor kiemelkedő színvonalú felsőoktatási, kutatási és közgyűjteményi hálózat minőségének, speciális szolgáltatásainak és az ezek biztosításához szükséges önálló infrastruktúra rovására menjen.

 

A magyar felsőoktatás, kutatás széles közössége elengedhetetlennek tartja, hogy a magyar kutatói hálózat a nemzeti információs infrastruktúra-fejlesztési programért és a hazai kutatói hálózatért, valamint a kutatás-fejlesztés-innováció e hálózatra épülő teljes információs infrastruktúrájáért felelős tárcák és a Magyar Tudományos Akadémia közreműködésével az európai országokéval továbbra is azonos módon működjön tovább. Ez az MRK szerint független, önálló hálózatot, a zárt felhasználói kört kiszolgálását, illetve a felsőoktatás és kutatás eddigiekhez hasonló nemzetközi színvonalú infrastrukturális támogatásának biztosítását jelentené - olvasható az állásfoglalásban.

MTI

 

Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

Hogyan tudsz belépni a Neptunra, ha most vettek fel egyetemre?

Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!