Három napon át folyamatosan tanítottak a Miskolci Egyetem Comenius Tanítóképző Főiskolai Karának sárospataki hallgatói; a diákok a tanítóképzés elismeréséért kampányoltak a péntek reggeltől vasárnap estig tartó nonstop tanítással, amellyel vélhetően új Guinness-rekord született.
A sárospataki tanítóképző tizenhét hallgatója tartotta az órákat - akadt olyan, aki egyfolytában 64 órát volt talpon. Kovács Zsolt szervező, az intézmény hallgatói önkormányzatának elnöke a rekordkísérlet után azt mondta: a hallgatók, miután saját óráikat "letudták", nem pihenni mentek, hanem hallgatóságként vettek részt az órákon. Így körülbelül 10-15 ember mindig jelen volt az eseményen, amelynek a főiskolával szomszédos Miskolci Egyetem Árvay József Gyakorló Általános Iskola kisdiákjai is aktív részesei voltak.
A három nap alatt összesen több mint hetven tanítási órát tartottak, vagy ültek végig a résztvevők. A rekord elismerésének folyamatát elindították, ilyen jellegű kezdeményezésről ugyanis senkinek nincs tudomása, tehát vélhetően sikerrel járt a kísérlet - mondta a szervező.
Az órákat videofelvétellel rögzítették és rendelkezésre állnak az óratervezetek is, vagyis az elmúlt három nap minden percével el tudnak számolni. A rekordkísérlet másik célja az volt, hogy felhívják a figyelmet a tanítóképzés nehéz helyzetére. Álláspontjuk szerint ugyanis a felsőoktatáson belül jelenleg mostohán kezelt ez a terület és egyben alulfinanszírozott. A hallgatók közleményt fogalmaztak meg, amelyet szeretnének eljuttatni az oktatással foglalkozó szaktárcához.
MTI
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
