Állásbörzét rendeznek a Szegedi Tudományegyetemen

A Szegedi Tudományegyetem (SZTE) karrierirodája szerdán rendezi meg Délkelet-Magyarország legnagyobb felsőoktatási álláskereső rendezvényét, a tavaszi állásbörzét.

  • Eduline
A tizenhatodik alkalommal meghirdetett állásbörzével párhuzamosan tartják a szakmai gyakorlati helyek börzéjét, amelyen a hallgatók megismerkedhetnek a gyakornoki lehetőségeket kínáló cégekkel ajánlataival - mondta Rózsa Judit szervező.

Az állásbörzére kétezer diákot várnak, akik harminc kiállító állásajánlatai közül válogathatnak, gyakornoki helyeket pedig tíz-tizenöt vállalkozás vagy szervezet kínál. A jelentkező cégek profilja alapján az informatikai, a mérnöki, a közgazdász, a jogi és a gyógyszerész végzettségűek lesznek a leginkább keresettek. Milyen elhelyezkedési esélyei vannak a BA- és BSc-diplomásoknak, milyen fizetésre számíthatnak? Összefoglalónkat itt olvashatod el.

A hallgatók a börzét megelőzően szakmai felkészítő programokon, például próbainterjúkon vehetnek részt, elhangzanak az álláskereséssel, a béralkuval és a kommunikációs technikákkal kapcsolatos előadások is. Az egyetem tanulmányi és információs központjában grafológiai elemzéssel, karrier-tanácsadással és tesztekkel várják a résztvevőket.

Gyakornoki lehetőségek mellett állásokra is pályázhatnak a végzősök

A formális találkozók, céges előadások mellett a diákok a Karrier Pizza elnevezésű programokon kötetlenebb módon beszélgethetnek egyes vállalkozások vezetőivel. Ez a program annyira népszerű a kiállítók körében, hogy még csütörtökön is tartanak néhányat – tette hozzá Rózsa Judit.

A szakember elmondta, néhány éve Alma Mater-díjjal jutalmazzák azt a vállalkozást, amely a létszámához viszonyítva a legtöbb SZTE-s hallgatót vette föl az előző esztendőben, az elismerést az állásbörze keretében adják át.

MTI

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.