Megdöbbentő felvételek: több ezer diák veszthette volna életét a japán egyetemeken

A pénteki földrengést és cunamit követően egyetemek és főiskolák tucatjai zártak be Japánban. A keleti partvidéken működő intézmények épületei megrongálódtak, a számítógép-hálózatok nem működnek. A tanárokat és a diákokat egyelőre nem engedik vissza a campusokra.

  • Eduline
Megrongálódtak az épületek, összeomlott a számítógépes rendszer, használhatatlanná váltak a laboratóriumok a pénteki földrengés epicentrumától mindössze 130 kilométerre lévő Sendai hat felsőoktatási intézményében. A Tohoku egyetemen hétfőn rendkívüli ülést tartottak, hogy felmérjék a károkat. „Nincsenek komoly szerkezeti sérülések, de az embereknek most az a legfontosabb, hogy a szeretteik biztonságban legyenek. Az egyetemnek tehát azt kell ellenőriznie, hogy biztonságosak-e az épületek” – mondta Akio Nishizawa, az intézmény gazdaságtudományi szakának tanára a Chronicle-nek.

Az oktatók és a hallgatók egyelőre nem mehetnek vissza a campusra. „A tanárunk elakadt valahol, és nem tud visszajönni Sendaiba. De nem is engedik, hogy bemenjünk az összedőlt laborba” – mesélte az egyetem egyik diákja. Hogyan készülnek fel az iskolások a földrengésekre? Összefoglalónkat itt találod.

Egy nebraskai professzor felvétele a földrengésről - a Tokyo Towerből.

Észak-Japánban még nagyobb a baj

Az észak-japán Iwate és Miyagi tartományban az egyetemeken péntek óta nincs tanítás: a mobiltelefon- és számítógép-hálózatok összeomlottak, néhány campuson ideiglenesen menekülttábort alakítottak ki. Szakemberek szerint komolyabb tragédia is történhetett volna a japán egyetemeken: a felsőoktatási intézmények többségében azonban múlt héten épp tavaszi szüntetet tartottak, így az épületek nagy része üresen állt. Kaliforniában komoly botrányt robbantott ki egy hallgató, aki a rokonaikat hívó ázsiai diákokon gúnyolódott - összefoglalónkat és a videót itt találod.

A tokiói egyetemek épületei alig rongálódtak meg. A város két legnagyobb intézményében, a tokiói és a Waseda egyetemen ennek ellenére megkérték a hallgatókat és a tanárokat, hogy maradjanak otthon, mert a kormány korlátozza az áramhasználatot az iskolákban. Emiatt küldték haza délben a tokiói technológiai intézet munkatársait is, és szólították fel a tokiói egyetemet, hogy hagyják félbe az energiaigényes laboratóriumi kísérleteket.

8,8-as földrengés a Temple egyetem campusán - március 11-én

A külföldi tanárok egy része az országban marad, mások azonban félnek, hogy a fővárostól 250 kilométerre található Fukushima Daiichi atomerőmű sérülései atomkatasztrófához vezetnek, így inkább a hazatérést választják.

Az amerikai Temple egyetem és Lakeland főiskola campusai hétfőn zárva tartottak. „Hétvégén megpróbáltuk kideríteni, hogy hol vannak a diákjaink. Ellenőriztük, hogy biztonságosak-e az épületek, és figyelemmel kísértük a fukushimai eseményeket. A legfontosabb, hogy a Facebookon, a Twitteren és emaileken keresztül friss információkkal szolgáljunk diákjainknak és a szüleiknek” – mondta Bruce Stronach, a Temple japán intézményének dékánja.

eduline

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.