Réthelyi "töretlenül" bízik Hoffmann Rózsában

Töretlen a bizalom Hoffmann Rózsa oktatási államtitkárral szemben, mind az új felsőoktatási, mind az új közoktatási törvény és a pedagóguséletpálya-modell meghatározó törvény lesz – mondta Réthelyi Miklós, nemzeti erőforrás miniszter az mr1-Kossuth Rádió 180 perc című műsorában.

  • Eduline

“Hatalmas munkát végzett” – mondta az oktatásért felelős államtitkárról Réthelyi Miklós, aki szerint van esély arra, hogy a sok kritikát kapott felsőoktatási koncepcióból még a tavaszi-nyári parlamenti szezonban törvény lesz. A kormányszóvivő pénteken jelentette be, hogy a felsőoktatásban érintettek problémalistát és javaslatokat készítenek az ágazat  módosításra szoruló elemeiről, és ezeket "összegyúrva" születik meg az az alap, amellyel folytatható az egyeztetés az új felsőoktatási törvény tervezetéről.

A Népszabadság január elején írt arról, hogy 

Hoffmann Rózsa nem marad a ciklus végéig

, ugyanis többször ütközött Pokorni Zoltánnal, a parlament oktatási bizottságának elnökével - az államtitkár január 5-i sajtótájékoztatóján tagadta a leváltásáról szóló híreket.

eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.