Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Munkát szerez a tatabányai Modern Üzleti Tudományok Főiskolája (MÜTF) azoknak a hallgatóknak, akik jelentkezéskor vállalják, hogy a tandíjat vagy annak egy részét ledolgozzák.
A diákoknak szakmai profiljukba vágó munkát keresnek. Azoknak, akik már a jelentkezéskor, vagyis február 15-ig jelzik, hogy ledolgozzák tandíjukat, a főiskola saját iskolaszövetkezetén keresztül keres álláslehetőséget – mondta a Napi Gazdaságnak Tóth Gábor, a
Modern Üzleti Tudományok Főiskolájának
főtitkára.

Bekapcsolják a programba azokat a cégeket és vállalatokat, amelyekkel eddig is szoros kapcsolatot alakított ki az intézmény. Várhatóan nem tudnak mindenkinek állást találni, ezért előfordulhat az is, hogy a hallgató a tandíjnak csak egy részét tudja ledolgozni. A fennmaradó rész kifizetésére azonban egyedi megoldásokat találunk - magyarázta a főtitkár.
A munkavállalás nem mehet a tanulás rovására: a programban részt vevő diákoknak ugyanis egyéni tanrendet, elektronikus tananyagot,
videokonferenciás konzultációt
biztosítanak. A hallgatók havi 4500 forintért notebookot is bérelhetnek. A főiskola a legtehetségesebb hallgatóknak ösztöndíjprogramot szervez, ez a lehetőség azok előtt is nyitva áll, akik részt vesznek a munkavállalási programban.
eduline
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.