Káosz van Londonban: rendőrökkel csaptak össze a hallgatók

Összecsapások törtek ki Londonban csütörtök délután az egyetemi tandíjak felső határának tervezett emelése ellen tüntető diákok és rendőrök között.

  • Eduline

 A konzervatív-liberális brit kormánykoalíció az általános költségvetési megszorítások részeként az állami felsőoktatás támogatását is jelentősen lefaragja, és lehetővé akarja tenni, hogy az angliai állami egyetemek a jelenlegi 3290 fontról (egymillió forintról) kilencezer fontra (3 millió forintra) emeljék az éves tandíj felső határát.

A végszavazás előtti záróvita csütörtökön zajlott a londoni alsóházban, és a parlament épülete elé - rendőrségi becslések szerint - húszezer tiltakozó diák vonult. A tüntetés egész nap jórészt erőszakmentes volt, ám kora estére elszabadultak az indulatok, amikor a diákok megpróbálták áttörni a parlament épülete köré vont rendőrkordont.

A tiltakozóknak több helyen sikerült is ledönteniük az acélkorlátokat; ekkor a gyalogos rendőrsorfalat lovas rendőrök váltották fel, akik több helyen belegázoltak a tömegbe, így próbálva visszaszorítani a demonstrálókat. A tömegből folyamatosan dobálják a rendőröket és a diákok időről időre újabb rohamokat indítanak a rendőrkordon áttörésére.

A rendőrség szerint a tüntetők egyebek mellett festékbombákkal, biliárdgolyókkal és petárdákkal hajigálják a rendőröket. Csütörtökön kora estig egy rendőr sérült meg az összecsapásokban.

MTI

 

Hozzászólások

Mit tesz az AI az oktatással és mit kezdjen az oktatás az AI-jal?

Az oktatás feladata az, hogy megtanítsunk különböző készségeket. Most, hogy megjelent az AI, a készségek listájára ezt is föl kell venni a többi közé. De nem a többi helyett! Nem lehet úgy tenni, mintha az AI nem is létezne, és nem lehet teljesen kizárni az iskolából, hiszen a diákok életének már most is része. Mosóczi Andrásnak, a Mateking alapító-vezetőjének az írása. Vélemény.

Ötödik és nyolcadik osztály között veszik el a tanulási kedv: 6+6-os iskolarendszert javasolnak a szakértők

A jelenlegi nyolcosztályos általános iskola helyett hat év alapfokú és hat év középfokú képzésből álló iskolarendszerre lenne szükség Gloviczki Zoltán, Gyarmathy Éva és Lányi András szerint. A szakemberek úgy vélik, hogy a diákok jelentős része éppen az ötödik és nyolcadik osztály között veszíti el a tanulási kedvét, ezért az oktatás szerkezetét is érdemes lenne újragondolni.

Megszólalt a Fidesz: a Tempus Közalapítvány mindig a jogszabályoknak megfelelően működött

Koholt vádakról és politikai leszámolásról beszél a Fidesz-frakció, miután az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium több mint 1,1 milliárd forintnyi kifogásolható közpénzfelhasználást tárt fel a Tempus Közalapítványnál. A párt szerint sem Hankó Balázs, sem Varga-Bajusz Veronika ellen nincsenek komolyan vehető bizonyítékok, az Erasmus- és a Pannónia Ösztöndíjprogram működésével pedig nem volt probléma.