Képek: egy éve volt a pécsi lövöldözés, az áldozatokra emlékeztek

Márványtáblát állítottak a Pécsi Tudományegyetemen történt lövöldözés áldozatainak emlékére az ámokfutás első évfordulóján.

  • Eduline

"Fogjunk össze az agresszió, az elfojtott indulatok ellen, a gyengék megsegítéséért és azért, hogy ilyen többet soha ne fordulhasson elő" - kérte Bódis József rektor az egyetem biofizikai intézete előtt összegyűlt mintegy százfős hallgatóságát, miután Herendi Ferenccel, a hallgatói önkormányzat elnökével leleplezte az épület falán elhelyezett emléktáblát.

MTI

A magyar kriminalisztika történetében példátlan bűncselekmény 2009. november 26-án történt. G. Ákos gyógyszerészhallgató az egyetem biofizikai intézetében pisztollyal megölte 19 éves csoporttársát, három embert pedig súlyosan megsebesített. Bódis József megítélése szerint a tragédiának számos oka van. Az emberséggel, az egymásra való odafigyeléssel kapcsolatos értékek devalválódása, az oktatási rendszerben pedig a mikroközösségek összetartó erejének csökkenése, megszűnése, továbbá az az értékelvű világrendszer, amely sokadrangúvá tette a pszichés problémákkal küszködők gondjainak megoldását.

MTI

Az orvosprofesszor felidézte, hogy évtizedekkel ezelőtt, az Egyesült Államokból hallott hasonló esetről, s akkor azt mondta, az messze van. Amikor tíz esztendeje Németországból jött hasonló hír, azzal nyugtatta magát, hogy az sem itt van. "Arra senki sem gondolt, hogy ha el is ér hozzánk, pont a mi egyetemünkön, a mi hallgatói közösségünkben történhet meg ilyesmi" - jegyezte meg. A rektor arról is beszélt, hogy az egyetemen történt lövöldözést követően érezhetően aktívabbakká, összetartóbbakká váltak a közösségek, amelyek segítségével, jelzéseivel azóta számos diák lelki problémáin tudtak segíteni.

MTI

 MTI

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.