Mintegy félszáz főiskolás és egyetemista vesz részt az Európai Unió tárgyalási és vitatechnikáit szimuláló V. országos versenyen, amelyet csütörtöktől rendeznek meg Kaposváron - tájékoztatta a versenyt szervező Tárgyalási Szimulációs Társaság Közhasznú Egyesület az MTI-t.
A többségében gazdasági, politológiai, nemzetközi és kommunikációs tanulmányokat folytató hallgatók az unió intézményeivel és döntéshozási mechanizmusával kapcsolatos ismereteikről adnak számot.
Az egyesület célja a tárgyalási játékokkal az, hogy felkeltse a magyar fiatalok érdeklődését, informálja és bevonja őket Magyarország EU- tagságának folyamatos közéleti értelmezésébe - olvasható a programot beharangozó közleményben, amely szerint az egyesület e versenyek által szeretné kiegészíteni a hallgatók egyetemi tanulmányait, bővíteni uniós ismereteiket, fejleszteni tárgyalási készségüket.
A résztvevők a versenyt megelőző két tréning és a folyamatos egyéni és csoportos felkészülés után a november 4-től 7-ig tartó kaposvári versenyen teszik próbára magukat. A szakmai zsűri a kiemelkedő teljesítményt nyújtóknak gyakorlati lehetőséget biztosít ismereteik hasznosítására. A verseny része egy brüsszeli tanulmányút, ahol a játékosok közelről ismerkedhetnek az unió intézményeivel és döntéshozási mechanizmusával.
A szimulációnak a magyar soros elnökség közeledtével nő az aktualitása - hangsúlyozták közleményükben a szervezők, egyúttal emlékeztettek arra, hogy az EU Negotiation Moot játékok eddig félezer hallgatót mozgattak meg Európában, öt magyar, két-két brüsszeli, illetve erdélyi és egy balkáni, valamint egy franciaországi szimuláció alkalmával. A volt játékosokból álló hálózat eredményesen működik, a tagok egymást támogatják tanulmányaik és karrierjük során - áll az egyesület közleményében.
MTI
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
