Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Stratégiai együttműködési megállapodást írt alá december 2-án a MOL a Budapesti Corvinus Egyetemmel, a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemmel, az Eötvös Loránd Tudományegyetemmel, valamint a Szegedi Tudományegyetemmel. A közös kutatói munkára, az oktatók továbbképzésére, illetve a hallgatók gyakorlati ismereteinek bővítésére vonatkozó együttműködést már korábban a Pannon Egyetemmel, a Miskolci Egyetemmel és a Debreceni Egyetemmel is megkötötte az olajipari vállalat.
Immár hét felsőoktatási intézménnyel alakított ki szorosabb kapcsolatokat a MOL, mely együttműködések a vállalatok szakember-igényének feltérképezését, a tananyag-fejlesztését, a gyakorlatorientált képzés erősítését, a tudományos és vállalati regionális kapcsolatrendszer megismerését és kiaknázását szolgálja. Az együttműködésnek köszönhetően az egyetemek a vállalattal közösen szakmai továbbképzési programokat indítanak, a MOL szakemberei pedig részt vesznek a nappali tagozatos, illetve továbbképző tanfolyamok diákjainak oktatásában.
Az olajipari cég a szakmai támogatás mellett anyagi forrásokkal látja el az intézményeket, melyből az egyetemek az infrastruktúrát, az oktatási, valamint a nemzetközi mesterképzési programokat fejleszthetik. Továbbfejlesztik az együttműködést ezen kívül a partnerek az innovációs és az eredményorientált kutatás-fejlesztési feladatok kidolgozásában, de vállalják azt is az intézmények, hogy a MOL profiljába illeszkedő gazdasági és műszaki elemzéseket végeznek. Az együttműködés kiterjed a kutatói tudományos fokozat megszerzésének területén is, hiszen a partnerek az ilyen típusú munkák során a kutatások egy részét a másik félnél végzik majd.Három évvel ezelőtt már együttműködési megállapodást írtak alá a felek, most pedig ismét három évre szóló megállapodást láttak el kézjegyükkel az intézményi vezetők, illetve a MOL elnök-vezérigazgatója. Hernádi Zsolt az aláíráskor hangsúlyozta: a felsőoktatási intézményeket partnerekként kezelik, a velük kötött együttműködés esetében pedig "nem támogatásról van szó, hanem egy olyan megállapodásról, melyben minden fél csak nyerhet."
edupress
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.