Milyen szakmát érdemes tanulni? Újabb pályaválasztási kiállítás

Interaktív pályaválasztási kiállítást rendez a fővárosi kormányhivatal jövő kedden és szerdán a Hungexpón, ahol a fiatalok több mint száz szakmát ismerhetnek meg és próbálhatnak ki.

  • MTI
Pixabay

A hetedik SzakMÁzz! Budapest kiállításon szakképző intézmények mellett munkáltatók is bemutatkoznak a főként 7. és 8. osztályos fiataloknak és a szakmaváltást tervezőknek - olvasható a fővárosi kormányhivatalnak az MTI-hez eljuttatott közleményében.

Azt írták: állami és nem állami szakképző intézmények, munkáltatók, mintegy 110 kiállító mutatja be azt a több mint száz szakmát, amelyek képzéseiken elsajátíthatók. Az idei rendezvény mottója "Nézd meg! Fogd meg! Próbáld ki!", az érdeklődők többi között főzhetnek, varrhatnak, "házat" építhetnek, de részt vehetnek pályaorientációs tanácsadáson és tájékoztatáson is. A kiállítás október 9-én és 10-én ingyenesen látogatható a Hungexpo B pavilonjában.

Nagy változások várnak a szakképzésre? Parragh László szerint jön a szakképzés 4.0

Olyan oktatási rendszert kell működtetni, amelyben a lehetőségek végtelenítve vannak, átjárást biztosítanak az egyes iskolatípusok, a középfokú és a felsőoktatás, valamint egyes szakmák között - ezt mondta a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara elnöke az EuroSkills Budapest 2018 - a szakmák Európa-bajnokságának megnyitóján.

Gyakorlatilag elfogytak a gyerekek a szakképzésből

Egyre nagyobb a szakadék a munkáltatók elvárásai és a végzett diákok tapasztalata és szaktudása között - mondta Gablini Gábor, a Munkaadók és Gyáriparosok Országos Szövetségének (MGYOSZ) alelnöke pénteken az M1 aktuális csatornán. Az MGYOSZ szerdán jelentette be, hogy komplex javaslatcsomagot dolgoztak ki a szakképzés megújításához, a tudásalapú innovatív gazdaság szakképzésének stratégiájához.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.